210068 PS BA17/G9: SE Spezialisierungsmodul: Holocaust Education: (2011S)

Die Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus ist gerade in Österreich und Deutschland zentral für die Herausbildung eines zum Urteilen fähigen politischen Bewusstseins. Die Beschäftigung mit der Shoah stellt die politische Bildungsarbeit aber vor Probleme, die in der Besonderheit der Vernichtungspolitik gründen. Wie kann sich politische Bildung im Namen der Humanität der vollendeten Unmenschlichkeit nähern? Sollen Opfer oder Täter im Zentrum der Beschäftigung stehen? Welche Gewichtung sollen Strukturanalyse und Ideologiekritik einerseits und persönliche Schicksale andererseits bei Vermittlungsversuchen haben? Was kann politische Bildung im Allgemeinen von den spezifischen Vermittlungsproblemen aus den Erfahrungen der Holocaust Education lernen? Lassen sich aus der Holocaust Education Schlußfolgerungen für die Beschäftigung mit anderen Massen- und Völkermorden ziehen? Diese Fragen sollen neben der Erarbeitung der gängigen Bildungs- und Unterrichtskonzeptionen aus der Holocaust Education diskutiert werden.

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