210076 SE BAK14: Geschlecht und Politik (2022W)

INHALTE

"Not gay as in happy, but queer as in fuck you" - mit diesem aktivistischen Slogan lässt sich ganz gut beschreiben, dass Queerness im Rahmen des Seminars nicht nur als Überbegriff für LGBTIQ*-Identitäten und Themen dient, sondern als aktivistisches, politisches und theoretisches Konzept behandelt wird. Wir werden uns mit der gesellschaftlichen sowie theoretischen Entstehung von "queer" beschäftigen, mit Brüchen und Kontinuitäten in den unterschiedlichen Theorieansätzen und mit dem gesellschaftskritischen Potenzial von Sexualität, Heteronormativitätskritik und Queerness.

LEHR-/LERNZUGANG

Im Rahmen dieses Seminars werden wir einen ganzheitlichen queeren Zugang ausprobieren. Das bedeutet für mich, dass queer nicht nur als wissenschaftliches und identitätspolitisches Konzept Inhalt der Lehrveranstaltung ist, sondern auch eine Lehr- und Lernmethode. Wir werden gemeinsam versuchen, Binaritäten und Hierarchien auf allen Ebenen im Seminarraum aufzubrechen und zu queeren (z.B. zwischen Lehrenden und Lernenden, Körper und Geist, Vernunft und Emotion). Wir werden verlernen und neu lernen, wie wir Wissen produzieren und was außerhalb von eurozentrischen, androzentrischen und heteronormativen Standards alles als Wissen gelten kann. Ganz im Sinne von feministischen Standpunkttheorien und der Methode der Autotherie werden wir dazu unsere eigenen Emotionen, Erfahrungen und Verortungen innerhalb der uns umgebenden gesellschaftlichen Strukturen miteinbeziehen.
Es wird bei unserem gemeinsamen Lernen nicht darum gehen, die „richtigen“ Antworten auf vordefinierte Fragen zu finden, sondern die für uns relevanten Fragen überhaupt erst gemeinsam zu entwickeln und zu diskutieren. Sogenannte Fehler und Misserfolge sind dabei Teil des kollektiven Lernprozesses und sehr erwünscht. Es wird in diesem Seminar sehr viel darum gehen, bisher als selbstverständlich Wahrgenommenes zu hinterfragen und Widersprüche aufzumachen und auszuhalten - vor allem Widersprüche, die uns auch selbst als Individuen in einem diskriminierenden patriarchal-kapitalistischen Gesellschaftssystem betreffen. Eventuell kann im Laufe des Seminars deshalb so manches Unwohlsein oder andere Emotionen entstehen. Diese gemeinsam aufzufangen und zu bearbeiten, wird ebenfallsTeil unseres kollektiven Lernprozesses sein.

ARBEITSSPRACHE/-N

Die primäre Arbeitssprache der Lehrveranstaltung ist Deutsch. Alle Teilnehmenden sind herzlich eingeladen, andere Sprachen einzubringen. Falls Deutsch für manche Teilnehmenden eine große Hürde darstellt, werden wir versuchen, viel mit Flüsterübersetzungen zu arbeiten oder, wenn das für alle möglich ist, mit Englisch. Eine sprachliche Barriere sollte jedenfalls nicht der Grund sein, warum Menschen sich gegen das Seminar entscheiden, wir finden bestimmt eine Lösung dafür.

Wir werden teils recht anspruchsvolle englische Texte lesen. Wo verfügbar, werde ich auch deutsche Versionen zur Verfügung stellen, das wird aber nicht immer möglich sein. Von manchen Texten gibt es außerdem Übersetzungen in zahlreiche weitere Sprachen, die sich bei Bedarf möglicherweise auftreiben lassen.

ZUGÄNGLICHKEIT

Teilnehmende haben selbstverständlich Anspruch auf (möglichst) diskriminierungs- und barrierefreien Zugang zur Lehrveranstaltung. Ich bemühe mich, Materialien in möglichst zugänglicher Form zur Verfügung stellen und möchte alle Teilnehmenden bitten, dasselbe zu tun. Falls du bestimmte Anforderungen hast, lass mich das sehr gerne zu Beginn des Semesters wissen.

INTER, TRANS, NICHT-BINÄR

Es ist mir wichtig, dass Namen, Anreden, Pronomen etc. unkompliziert und den Wünschen ihrer Träger*innen gemäß gestaltet werden – sowohl von mir als auch von allen anderen Teilnehmenden. Ich selbst verwende geschlechtsneutrale Pronomen (z.B. they/them/their) oder keine und freue mich in E-Mails etc. über geschlechtsneutrale Anreden (zum Beispiel „Hallo“ oder „Lieb*“).

DUZEN

Ich fände es schön, dass wir einander duzen. Bitte um Nachricht, falls das für dich/Sie nicht okay ist.