210089 SE BAK14 SE Geschlecht und Politik (2021S)

Insbesondere materialistische feministische Theorien legen einen Fokus auf die Analyse des Zusammenhangs von Kapitalismus und patriarchalen Geschlechterverhältnissen. Im ersten Teil des Seminars werden wir uns mit ausgewählten Texten zu diesem Zusammenhang auseinandersetzen. Folgende Fragestellungen werden wir hierbei thematisieren: In welchem systemischen Zusammenhang stehen kapitalistische und patriarchale Strukturen? Was haben Männlichkeit und Weiblichkeit mit geschlechtsspezifischer Arbeitsteilung zu tun? Welche Rolle spielt die Institution "Familie" für die Reproduktion kapitalistischer Gesellschaften?

Im zweiten Teil des Seminars werden wir darauf aufbauend grundlegende Texte aus der kritischen Männlichkeits- und Männer*forschung lesen und diskutieren. Zentrale Fragen hierbei sind: Welche Strukturen, Diskurse und Praktiken stabilisieren patriarchale Machtverhältnisse? Warum ist es analytisch sinnvoll, von verschiedenen Männlichkeiten zu sprechen? Wie haben sich geläufige Vorstellungen von Männlichkeit in den letzten Jahrzehnten verändert? Wie hängen diese Veränderungen mit ökonomischen Entwicklungen zusammen?

Im dritten Teil widmen wir uns aktuellen Krisendiagnosen. Die Rede von der Krise ist in den letzten Jahren allgegenwärtig. Nicht selten wird von einer 'Krise der Männlichkeit' gesprochen. Aufbauend auf den oben genannten Perspektiven und Theorien werden wir uns dieser Diagnose kritisch annähern: Wer oder was befindet sich in einer Krise? Was hat all das mit Veränderungen der Geschlechterordnung, mit Neoliberalismus, mit feministischen Kämpfen zu tun? Welche Herausforderungen ergeben sich daraus für feministische Kämpfe?

Neben den thematischen Bezügen werden wir im Laufe des Seminars verschiedene Techniken zur Arbeit mit wissenschaftlichen Texten besprechen und ausprobieren. Dabei werden wir uns an den im Seminar aufkommenden Anliegen und Fragestellungen diesbezüglich orientieren.

In der ersten Sitzung werden wir gemeinsam über Erfahrungen mit digitaler Lehre sprechen und ausgehend von den Erfahrungen aus den vergangenen Semestern gemeinsam überlegen, welche Formen der Diskussion, Textarbeit, Gruppenarbeit o.ä. sich bewährt haben. Dementsprechend ist die genaue Ausgestaltung der Einheiten noch offen.