210095 UE BAK17b.1 UE Politische Bildung in einer Welt der Krisen und Umbrüche (2013S)

Der erste Wochenend-Termin (15. u. 16.3.) ist einer Einführung in das Problemfeld (v.a. als Vorlesung) gewidmet sowie einer Erarbeitung von sozial- und politikwissenschaftliche Krisenbegriffen anhand einiger Texte aus dem Reader. Nach der Vorstellung der thematischen Schwerpunkte für den zweiten Veranstaltungsteils wählen die Teilnehmer aus den angebotenen Themen das Thema für ihr Referat im zweiten Veranstaltungsteil und ihre Hausarbeit aus.
Im zweiten Veranstaltungsteil (14. u. 15.6.) sollen gesellschafts- und politikwissenschaftliche Krisendiagnosen mit didaktisch interessiertem Blick erschlossen und aktuelle politische Problemlagen auf ihre Lernpotentiale untersucht werden.
Thematische Schwerpunkte:
1. Ein historischer Blick auf die Gegenwart – Historisch ansetzende Umbruchs-, Transformations- und Krisendiagnosen
2. Eine Welt entdeckt ihren Hintergrund – Die Weltfinanzkrise 2007ff. und ihre Deutungen
3. Krisenreaktionen der institutionellen Politik
4. Politische Krisenreaktionen aus der Gesellschaft
5. Abschliessungen und Rückwendungen - Regressive Krisenreaktionen
6. Die Krise als Lerngelegenheit – Kritische Analyse von Bildungs-/Unterrichtsmaterialien zur ökonomischen Krise
Die Studierenden erarbeiten Beiträge zu den thematischen Schwerpunkten, tragen dazu im Seminar vor und arbeiten sie als Hausarbeit aus. Der Reader enthält Texte, die sowohl zur Vorbereitung aller Teilnehmer auf das jeweilige Thema wie als Einstiegs-/Ausgangstext für die Beiträge der Studierenden geeignet sind.