210107 SE M4: Internationale Politik und Entwicklung (2020W)

Die Analyse von Verhältnissen sozialer Ungleichheit stehen in einem klaren Zusammenhang mit gesellschaftstheoretischen Überlegungen. Wir diskutieren, was überhaupt unter sozialer Ungleichheit zu verstehen ist und wie diese entsteht und fragen nach den Macht- und Herrschaftsstrukturen, die Verhältnisse sozialer Ungleichheit charakterisieren. Diese unterliegen einem steten sozialen Wandel, womit die Bedeutung des historischen Kontexts deutlich wird.

Intersektionalität, die Theoretisierung und Analyse des Zusammenwirkens verschiedener Herrschaftsstrukturen und Unterdrückungsformen, rückt nicht zuletzt durch die globalen Proteste gegen strukturellen Rassismus und Polizeigewalt sowie die „Black Lives Matter“-Bewegung aktuell wieder verstärkt in den Fokus wissenschaftlicher Aufmerksamkeit. Schon in den 1980er Jahren beschäftigten sich Sozialwissenschafterinnen mit „interlocking systems of oppression“ (Patricia Hill Collins) oder „multiple jeopardies“ (Deborah King), um verschiedene Formen der Unterdrückung und die Mehrdimensionalität der Herrschaftsverhältnisse sowie deren Ideologie, Zwänge und Gewaltförmigkeit sichtbar zu machen. Materialistische Theoretikerinnen sowie Black und Chicana Feminists können in diesem Sinne als Wegbereiterinnen der Intersektionalitätsdebatte gesehen werden. Intersektionalität als kritische und politische Praxis reicht häufig noch weiter zurück. Wir beginnen mit einer Lektüre von Schlüsseltexten und arbeiten uns in einem ersten Schritt in den Ursprung und Verlauf der theoretischen Debatte ein. Wie wird Intersektionalität definiert und verstanden? Stehen stärker die Konstitution und konstituierende Wirkung von Kategorien im Zentrum oder gesellschaftliche Herrschaftsverhältnisse? Wie können empirische Projekte angelegt sein, die den Anspruch haben verschiedene Formen der Unterdrückung gemeinsam in den Blick zu nehmen? Wir untersuchen weniger, wodurch sich verschiedene Unterdrückungsformen voneinander unterscheiden, sondern deren Zusammenhänge und Verbindungen in spezifischen Gesellschaftsformationen.

Es wird schnell ersichtlich werden, dass die Beschäftigung mit Intersektionalität unterschiedliche Schwerpunkte setzt, je nachdem ob der Fokus mehr auf der Geschlechterforschung, der kritischen Rassismusforschung oder der Analyse von Klassenverhältnissen liegt. Im zweiten Teil der Lehrveranstaltung untersuchen wir Fallbeispiele und diskutieren Beiträge aus verschiedenen Forschungsbereichen (Kolonialismus, Frauenbewegungen/soziale Bewegungen, politische Institutionen, Rechtspopulismus), die zwei oder mehr Dimensionen gemeinsam untersuchen. Ziel ist es, die Nützlichkeit und Vielseitigkeit dieses Zugangs für die Analyse von Verhältnissen sozialer Ungleichheit aufzuzeigen.

Das Lehrformat hängt mit den aktuellen Entwicklungen und Möglichkeiten im Rahmen von Covid-19 zusammen. Ich plane, die Studierenden in zwei Gruppen zu teilen. Während die erste Gruppe vor Ort Referate halten und Artikel diskutieren wird, befindet sich die zweite Gruppe im Home-Learning und beschäftigt sich mit auf Moodle zur Verfügung gestellten Aufgaben. Die darauffolgende Woche wird getauscht. Sie kommen also alternierend jede zweite Woche ans Institut für Politikwissenschaft und bearbeiten dazwischen Fragestellungen selbständig oder in Kleingruppen.

Sollten wieder strengere Auflagen kommen, werden wir alle in den Modus des Home-Learning wechseln und via Moodle und Videoconference die Themen bearbeiten und diskutieren.

Sie erhalten in der ersten Oktoberwoche ein Mail, mit Informationen zur ersten Einheit.