210137 SE M8: Geschlecht und Politik: Aktuelle Debatten im Feminismus (2024S)

Gendergerechte Sprache, Transrechte und Selbstbestimmungsgesetze, Kopftuch und Islam, Porno, Prostitution/Sexarbeit, Leihmutterschaft und der Genderbegriff selbst – hoch umstrittene Themen im Westen. Nicht nur rechte Parteien polemisieren in diesen Fragen, sondern die feministische Bewegung ist auch gespalten. Das Seminar hat das Ziel, zu erkunden, wie die politikwissenschaftliche Geschlechterforschung dazu beitragen kann, diese Konflikte einzuordnen.

In welche ideenhistorischen und materiellen Zusammenhänge betten sich die aktuellen Debatten der Feminismen ein? Wie verhalten sich die umstrittenen Genderthemen zu anderen Themen der aktuell in kulturellen Begrifflichkeiten ausgefochteten Kämpfe um Islam, Migration, Race, Identitätspolitik, Woke, Cancel Culture? Was haben diese aktuellen Konflikte mit der ökonomischen Ordnung und was mit der Veränderung der Öffentlichkeit inkl. der Rolle der sozialen Medien in den letzten Jahrzehnten, zu tun? Welches Politikverständnis und Theorie des Wandels stehen hinter den verschiedenen politischen Positionen? Wie werden diese westlichen Debatten in Ost(mittel)europa politisch rezipiert? Wie schlagen diese Kontroversen in der Geschlechterforschung nieder? Muss die Geschlechterforschung in diesen Konflikten Stellung beziehen (und wenn ja, welche), oder ist eine analytische Position möglich oder wünschenswert?

Im Seminar erarbeiten wir gemeinsam die verschiedenen Positionen einiger ausgewählten aktuellen Debatten, und schauen uns an, wie es in den letzten Jahren in verschiedenen sozialwissenschaftlichen Disziplinen und theoretischen Paradigmen unternommen wurde, diese Konflikte im Feminismus empirisch zu erforschen und theoretisch zu erklären. Da es wegen der Beschaffenheit der behandelten Themen schwierig ist, die aktuellen Debatten unabhängig von eigenen Wertebekenntnissen zu interpretieren, nehmen wir das zum Anlass, im Rahmen des Seminars auch über das Verhältnis von Politik und Wissenschaft, Werten und Erkenntnis systematisch nachzudenken.