210171 SE BAK13 SE Staatstätigkeit, Policy- und Governanceanalysen (2015S)
Vergleichende Analyse von demokratischen Systemen
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Die selbstständige Anmeldung innerhalb der Anmeldephase zu Semesterbeginn ist für die Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung verpflichtend!
Eine nachträgliche Anmeldung ist NICHT möglich.
Anwesenheitspflicht in der ersten LV-Einheit: Studierende, die der ersten Einheit fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung, und Studierende von der Warteliste können nachrücken.
Eine nachträgliche Anmeldung ist NICHT möglich.
Anwesenheitspflicht in der ersten LV-Einheit: Studierende, die der ersten Einheit fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung, und Studierende von der Warteliste können nachrücken.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Do 12.02.2015 08:00 bis Mo 23.02.2015 08:00
- Anmeldung von Mi 25.02.2015 08:00 bis Fr 06.03.2015 08:00
- Abmeldung bis Di 31.03.2015 23:59
Details
max. 50 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Freitag
13.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
20.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
27.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
17.04.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
24.04.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
08.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
15.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
22.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
29.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
05.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
12.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
19.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Freitag
26.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Dieses Seminar beschäftigt sich mit der vergleichenden Analyse demokratischer Systeme. Im Zentrum steht dabei die Frage, welche Art der Demokratie am ehesten geeignet ist, "gute" Ergebnisse hervorzubringen. Basierend auf der umfangreichen Demokratieforschung wird zunächst der Demokratiebegriff näher betrachtet und definiert. Die Studierenden lernen gängige Klassifikationen demokratischer Systeme und deren Charakteristika kennen. Dabei sind auch die wissenschaftlichen Grundlagen komparativer Forschung in Bezug auf Fallauswahl und Forschungsdesign relevant. Anschließend werden die Kriterien definiert, welche die Qualität demokratischer Herrschaft ausmachen. Dazu gehören zum Beispiel die Güte der demokratischen Entscheidungsverfahren, Rechte von Minderheiten, die ideologische Nähe von Regierenden und den BürgerInnen, wirtschaftliche Indikatoren und die individuell wahrgenommene Qualität des Lebens in demokratischen Systemen. Diese Indikatoren werden schließlich mit den institutionellen Faktoren demokratischer Systeme kombiniert, um die Frage nach der Güte verschiedener demokratischer Herrschaftsformen zu klären.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die Gesamtnote setzt sich aus 3 Teilleistungen zusammen; zusätzlich wird auch die Mitarbeit bei der Notengebung berücksichtigt. Die Teilleistungen sind: Seminararbeit (50 %), Reaction papers (30 %) und Referat (20 %). Bei sämtlichen Teilleistungen sind definierte Mindestanforderungen zu erfüllen, ohne die eine positive Absolvierung des Seminars nicht möglich ist.1. Kleinere schriftliche Arbeiten während des Semesters (Reaction Papers) Zu jeder inhaltlichen Sitzung wird es Sitzungsliteratur geben. Diese ist von allen SeminarteilnehmerInnen zu lesen und in einem Reaction paper zusammenzufassen. Wer eine positive Gesamtnote für das Seminar erreichen will, muss mindestens die Hälfte der verlangten Papers fristgerecht abgeben. Nicht oder zu spät abgegebene Papers werden negativ benotet. Die eigentliche Bewertung der Teilleistung orientiert sich neben der Anzahl der abgegebenen Papers vor allem an deren Qualität.2. Referat
Jede(r) Studierende muss eine mündliche Präsentation halten. Die Dauer beträgt ca. 15 Minuten. Referate behandeln Texte zum jeweiligen Sitzungsthema, die über die Sitzungsliteratur hinausgehen.3. Seminararbeit
Jede(r)r Studierende muss eine Seminararbeit im Umfang von 4000-6000 Wörtern verfassen. Die Bewertung der Teilleistung orientiert sich an deren Qualität (d.h. Inhalt und Sprache). Abgabetermin: 28.2.2015. Zu spät abgegebene Arbeiten werden als "nicht erbracht" gewertet. Die Gesamtnote kann deshalb nicht positiv sein.
Jede(r) Studierende muss eine mündliche Präsentation halten. Die Dauer beträgt ca. 15 Minuten. Referate behandeln Texte zum jeweiligen Sitzungsthema, die über die Sitzungsliteratur hinausgehen.3. Seminararbeit
Jede(r)r Studierende muss eine Seminararbeit im Umfang von 4000-6000 Wörtern verfassen. Die Bewertung der Teilleistung orientiert sich an deren Qualität (d.h. Inhalt und Sprache). Abgabetermin: 28.2.2015. Zu spät abgegebene Arbeiten werden als "nicht erbracht" gewertet. Die Gesamtnote kann deshalb nicht positiv sein.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Zu jeder Seminarsitzung wird ein Thema vertiefend behandelt. Begonnen wird mit der Definition des Demokratiebegriffs. Anschließend werden verschiedene Typologien zur Klassifizierung demokratischer Herrschaftssysteme (z. B. Präsidentialismus vs. Parlamentarismus; Vetospieleransatz; Mehrheits- vs. Konsensdemokratie; zentripetale vs. zentrifugale Demokratien) vorgestellt und Maße für die Güte politischer Systeme erarbeitet. Auf Basis der existierenden wissenschaftlichen Literatur werden die die Gütekriterien schließlich mit den verschiedenen demokratischen Herrschaftsformen verknüpft.
Literatur
Dahl, Robert A. (1971) Polyarchy: Participation and Opposition. New Haven, Yale University Press.Dalton, Russell J. (2008) Citizen Politics. Public Opinion and Political Parties in Advanced Industrial Democracies. Washington, CQ Press.Gerring, John, and Thacker, Strom C. (2008) A Centripetal Theory of Democratic Governance. Cambridge, Cambridge University Press.Lijphart, Arend (1999) Patterns of Democracy: Government Forms and Performance in Thirty-Six Countries. New Haven; London, Yale University Press.Powell, G. Bingham (2000) Elections as instruments of democracy: majoritarian and proportional visions. New Haven, Yale University Press.Powell, G. Bingham (2004) Political representation in comparative politics. Annual Review of Political Science 7: 273-296.Tsebelis, George (2002) Veto players: How political institutions work. Princeton, Princeton University Press.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:38