Universität Wien

220004 UE GESKO B: AT JOUR Arbeitstechnik Journalismus (2025S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 22 - Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Zusammenfassung

1 Jölli
Fr 09.05. 13:30-18:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
2 Antonov
Do 08.05. 15:00-16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
3 Burgstaller
Sa 17.05. 10:00-16:00 Seminarraum 2, Währinger Straße 29 1.UG
4 Kneil , Moodle
Mi 30.04. 09:45-12:45 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
5 Nussbaumer
Mo 28.04. 16:45-18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
6 Paratschek
Fr 09.05. 08:00-11:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
7 Aberl , Moodle
Do 15.05. 17:45-20:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
8 Jakubuff , Moodle
Do 08.05. 11:30-13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
9 Lindermayer , Moodle
Di 06.05. 13:15-17:00 Seminarraum 2, Währinger Straße 29 1.UG

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.

Gruppen

Gruppe 1

Das ist eine LV aus dem Bereich HF. Bitte absolvieren Sie hierfür zusätzlich die tAT-HF

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Donnerstag, 08.05. Exkursion

  • Donnerstag 20.03. 16:45 - 19:15 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 21.03. 11:15 - 14:15 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Samstag 10.05. 10:00 - 16:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung soll das Machen und Gestalten von Radio-Beiträgen vermitteln.
Von der besonderen Radio-Sprache bis zu den Gestaltungs-Möglichkeiten, von der Themenfindung bis zur Redaktions-Sitzung, von der Recherche bis zur Interview-Führung, vom Verfassen der Beiträge bis zum selber Präsentieren und gemeinsamen Analysieren.
Das ganze soll dann in ein gemeinsam erarbeitetes Informations-Journal münden.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Aktive Teilnahme, Anwesenheit, Engagement, einige Aufgaben erledigen und sich als Redakteurin und Redakteur in die Alltags-Arbeit einbringen.
Das gilt, wenn die Lehrveranstaltung physisch stattfindet, aber auch in der Hybrid-Form.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Teilnahme an den fünf Lehrveranstaltungs-Tagen, aktive Mitarbeit und Erledigen der vorgegebenen Arbeiten.
Bei Verhinderung sind Ersatz-Leistungen notwendig.

Gruppe 2

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 13.03. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 20.03. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 27.03. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 03.04. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 10.04. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 15.05. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 22.05. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 05.06. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 12.06. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 26.06. 15:00 - 16:30 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Vienna University -- Course syllabus – Summer semester 2025

Lecturer: Dr. Nick Antonov

1. Types of journalism and why all of them follow the same rules

2. Mistakes (lessons from them)

3. Strange and unusual things in journalism

4. What happened to newspapers and how the on-line news will develop

5. Is there a difference between writing for a PR and for a media outlet

6. AI services – ChatGPT, Bard, others

7. Pictures, video, news graphics, text, archives – multimedia, and its use by different media outlets

8. On-line news databases (Lexis-Nexis and Factiva), their use by journalist, marketing, PR people and the way to place your content there

9. What happened and what is happening in the U.S., UK and international media

10. What is it to be a war correspondent – Ukraine war, Gaza conflict, Sudan

11. How to learn from the old school in journalism and how to adapt this hundreds of years of experience to the new media realities

12. How to cover the interesting stories around us – practical exercises

13. A small newsroom at a time of a big story – practical exercises

14. On-line searches for information – mistakes, efficiency and rules

15. Fake news and how the journalists should handle them

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

There will be several assignments during the semester and their results will be evaluated
At the end of the semester, there will be multiple choices test

Gruppe 3

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Samstag 15.03. 10:00 - 16:00 Seminarraum 2, Währinger Straße 29 1.UG
  • Samstag 05.04. 10:00 - 16:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Samstag 24.05. 10:00 - 16:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Im Rahmen der Lehrveranstaltung werden Grundkenntnisse des Onlinejournalismus vermittelt. In der Lehrveranstaltung wird sehr viel Wert auf das praktische und selbstständige Üben gelegt. Schritt für Schritt werden Sie an das journalistische Arbeiten herangeführt. Videos entstehen mit dem Mobiltelefon (Mobile Reporting). Einen weiteren Schwerpunkt bilden zudem die Themen Pressefotografie und Bildmanipulation. Auch dazu werden praktische Übungen angeboten.

Die Lehrveranstaltungsinhalte im Überblick:
Grundsätze journalistischer Arbeit
Stilistik, kreatives und journalistisches Schreiben
Journalistische Darstellungsformen
Online-, Multimedia-Spezifika
Recherchetechniken
Infocheck / -recheck, Quellenkritik, Medienethik
Aufbereitung von Inhalten für das Internet
Umgang mit Content Management Systemen und Blogs
Multimediale Aufbereitung von Inhalten, Mobile Reporting (Video)
Pressefotografie

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Fristgerechte Abgabe aller Übungen
Vorübung Bericht 10 Punkte
Bericht inkl . Fotos 20 Punkte
Video (Gruppenarbeit) 10 Punkte
Vorübung Reportage 10 Punkte
Kommentar 10 Punkte
Reportage plus Video und/oder Fotos 40 Punkte

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Teilnahme an den Lehrveranstaltungen, Publikation aller Übungen auf einem eigenen Blog.
Beurteilungsmaßstab
• 1 (sehr gut) 100 – 90 Punkte
• 2 (gut) 89 – 81 Punkte
• 3 (befriedigend) 80 – 71 Punkte
• 4 (genügend) 70 - 61 Punkte
• 5 (nicht genügend) 60 – 0 Punkte

Prüfungsstoff

The students should be actively interested in journalism and should bring the most basic previous knowlegde about this field of communication with them. All further information necessary for completing the lecturer's tasks will be given in the course. (Attention: The language used in the course is german!)

Literatur

Deutsch fürs Leben: Was die Schule zu lehren vergaß von Wolf Schneider

Gruppe 4

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 19.03. 09:45 - 12:45 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 02.04. 09:45 - 12:45 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 14.05. 09:45 - 12:45 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 28.05. 09:45 - 12:45 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 11.06. 09:45 - 12:45 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 25.06. 09:45 - 12:45 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziele: Kennenlernen des Berufsbildes Journalist:in mit Schwerpunkt Digital-Journalismus und der grundlegenden journalistischen Arbeitstechniken in diesem Bereich am Beispiel der Redaktion der APA - Austria Presse Agentur.

Inhalte: Nachrichtenbewertung und -auswahl, Content-Formate, digitales Storytelling, Foto- und Videojournalismus, Visualisierungen, Datenjournalismus, KI im Journalismus, Faktencheck und Verification, Redaktionstechnik bzw. Redaktionssysteme

Methode: Vorträge (u.a. durch verschiedene APA-Expert:innen), Praxis-Workshops, schriftliche Hausübungen

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Leistungsbeurteilung setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:
- Anwesenheit
- Beteiligung an der LV
- Hausübungen

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anwesenheit bei mindestens vier von sieben LV-Terminen, Abgabe aller Hausübungen

Prüfungsstoff

Es ist keine Abschlussprüfung vorgesehen. Voraussetzung für ein erfolgreiches und nachhaltiges Absolvieren der LV sind Interesse an journalistischer Praxis und engagierte Mitarbeit.

Literatur

Einen guten Überblick über das aktuelle Medienkonsumverhalten in Österreich und die dadurch resultierenden Herausforderungen für die Verlagshäuser bietet die Österreich-Auswertung des „Reuters Institute Digital News Report“: http://www.digitalnewsreport.at/

Gruppe 5

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Bitte um rechtzeitiges Erscheinen - wir starten pünktlich!
Zur Lehrveranstaltung bitte Laptop, Tablet o.ä. mitnehmen.

  • Montag 10.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 17.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 24.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 31.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 07.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 05.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 12.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 19.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 26.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 02.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 16.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 23.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 30.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

„Das ABC des Journalismus"
Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über die heimische Printmedienlandschaft und einen Einblick in die Arbeit von Journalisten. Welche Kriterien sind ausschlaggebend, dass es eine Meldung ins Blatt schafft? Was müssen eine Nachricht und ein Bericht an Fakten enthalten? Wo und wie recherchiert man für seine Story? Wie gelingt es, den Leser sprachlich an den eigenen Text zu fesseln? Wie bereitet man sich auf ein Interview vor - und wie führt man es? Was sind die Wesensmerkmale eines Porträts? Und wie schreibt man eine Reportage, die Königsdisziplin im Journalismus?
Darüber hinaus erzählt der LV-Leiter vom Redaktionsalltag in Zeitungen und Zeitschriften und von seinen Reisen & Reportagen in Afrika und Asien.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1. Anwesenheit, 2. Mitarbeit, 3. (Haus-)Übungen.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Das Ziel der LV ist es, die journalistischen Grunddarstellungsformen Nachricht, Bericht, Interview, Porträt und Reportage zu erlernen. Dies wird gemeinsam in der LV erarbeitet und dann mittels (Haus-)Übungen praktisch umgesetzt.
Die Benotung erfolgt nach folgendem Bewertungsschema:
0-50 Punkte: Nicht genügend
51-60 Punkte: Genügend
61-75 Punkte: Befriedigend
76-90 Punkte: Gut
91-100 Punkte: Sehr gut

Prüfungsstoff

Laufende (Haus)Übungen, keine Abschlussarbeit oder Prüfung

Literatur

Keine Literatur vorgeschrieben, empfohlen werden aber Standardwerke wie z.B "Praktischer Journalismus" von Heinz Püree oder "Praktischer Journalismus" von Steffen Burkhardt oder "Grundlagen des Journalismus" (Christoph Neuberger, Peter Kapern), etc.
Vor allem aber sollten die LV-Teilnehmer regelmäßig, aufmerksam und kritisch Zeitungen bzw. Zeitschriften lesen.

Gruppe 6

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Achtung, absolute Anwesenheitspflicht! Wenn Sie jetzt schon wissen, dass Sie an einem oder gar mehreren Terminen dieser LV nicht teilnehmen werden können, buchen Sie diese LV bitte nicht. Pünktliches Erscheinen beim ersten LV-Termin ist unbedingt erforderlich, da Ihr Platz sonst an jemanden von der Warteliste weitergegeben wird bzw. verfällt!

  • Freitag 14.03. 08:00 - 11:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 28.03. 08:00 - 11:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 11.04. 08:00 - 11:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 23.05. 08:00 - 11:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 06.06. 08:00 - 11:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 13.06. 08:00 - 11:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die LV soll einen ersten Einstieg in das Praxisfeld (Print-)Journalismus vermitteln und grundlegende Fragen dazu klären, die nicht zuletzt mithelfen sollen, dass Sie, liebe Studierende, erkennen können, ob das Feld des Journalismus eines ist, in dem Ihre berufliche Zukunft stattfinden kann: Was sind meine zentralen Aufgaben als Journalist/in? Welche Rolle spielen Neugier und Kreativität für den Beruf? Warum ist sprachliches Talent, auch und vor allem im Sinne sprachlicher Genauigkeit, wichtig? Welche Rolle spielen Zeitdruck und Platzdruck? Welche journalistischen Genres gibt es, wie werden sie gestaltet? Welche handwerklichen, wissenschaftlich bestätigten Grundlagen des Journalismus gibt es und wie kann ich das entsprechende Wissen praktisch üben? Was gehört zum Recherchieren dazu und wie mache ich das? Konkret wird es in jeder Einheit diverse journalistische Aufgaben geben (auch als Hausaufgaben von Termin zu Termin), die auf der Basis von Inputs des LV-Leiters gelöst bzw. bearbeitet werden müssen. Zentral ist die journalistische Informationsvermittlung in Verbindung mit der Gestaltung von (print-)journalistischen Beiträgen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Ein wichtiger Teil Ihrer Leistung wird Ihre Anwesenheit sowie Mitarbeit im Kurs sein. Die Anwesenheitspflicht wird bei jedem Termin mittels Anwesenheitsliste kontrolliert, weiters werden die diversen Übungsaufgaben (die direkt in der LV sowie von Termin zu Termin zu erledigen sind) und deren rechtzeitige (!) Erledigung stark in die Benotung einfließen – Journalismus bedeutet Zeitdruck! Als Hilfsmittel im Hörsaal werden uns ganz klassisch Stift und Papier, aber teils natürlich auch die Rechner in der Lehrredaktion dienen. Für die Hausaufgaben wird man im Wesentlichen mit derselben Art von Hilfsmitteln arbeiten (Computer, Internet; für Offline-Recherchen gerne auch klassisch Stift und Papier).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anwesenheit bei allen Terminen (bei triftigen Verhinderungsgründen ist ein ordentlicher Nachweis derselben an den LV-Leiter erforderlich!), rechtzeitiges und ordentliches Erfüllen der grundlegenden Anforderungen bei allen Übungsarbeiten, in denen es im Wesentlichen darum geht, die fiktiven Rezipient/innen der journalistischen Beiträge als Leser/innen bzw. Kund/innen zufriedenzustellen. (Wie man diese Ziele erreichen kann, wird vor jeder Übungsaufgabe intensiv besprochen.) Die Beurteilung der Arbeiten im Hörsaal erfolgt mit Plus/Minus, die Hausaufgaben werden im Schulnotensystem (1–5) bewertet. Gemeinsam mit der Anwesenheit wird aus all diesen Teilleistungen die Endnote berechnet.

Prüfungsstoff

Prüfung gibt es in der LV keine, da es sich um eine prüfungsimmanente LV handelt; ständige Mitarbeit ist anhand des starken Übungscharakters sowieso gegeben. Stoffmäßig liegt der Schwerpunkt auf dem Schreiben von journalistischen Beiträgen aus den verschiedensten Genres. Alles, was zur Erledigung der Übungsaufgaben erforderlich ist, wird vorher in der LV besprochen; grundsätzlich wäre es natürlich wichtig, sich schon ein wenig in der Medienwelt auszukennen bzw. sich vor allem für diese zu interessieren. ; ) Wesentliches Gerüst einer möglichst guten Endnote sind die von Termin zu Termin aufgegebenen Hausaufgaben, die rechtzeitig abgegeben und nach allen in der LV besprochenen Kriterien gestaltet sein müssen.

Literatur

Möglich sind u.a.:
Von la Roche, Walther: Einführung in den praktischen Journalismus
oder
Pürer, Heinz, et al.: Praktischer Journalismus: Presse, Radio, Fernsehen, Online.

Generell kann aber vieles aus der sogenannten „Praktikerliteratur“ aus der Institutsbibliothek verwendet werden. Alles, was man zur sehr guten Erledigung der Aufgabenstellungen braucht, wird aber wie gesagt in der LV selbst vermittelt.

Gruppe 7

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Exkursion (freiwillig): Am Dienstag, 18. März 2025, abends, gibt es die Möglichkeit, bei einer TV-Live-Sendung im Publikum dabei zu sein. Im Zuge dessen können wir einen Blick hinter die Kulissen des Fernsehens werfen (Besuch am Regieplatz). Sollten Sie sich für die LV anmelden, überlegen Sie sich bitte bis zum ersten Termin (6.3.), ob Sie teilnehmen möchten/können.

  • Donnerstag 06.03. 17:45 - 20:45 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Donnerstag 27.03. 17:45 - 20:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 10.04. 17:45 - 20:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 05.06. 17:45 - 20:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 26.06. 17:45 - 20:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

AT JOUR Printjournalismus | Ziel der Arbeitstechnik ist es, erstes berufspraktisches Wissen, relevante Begriffe und praktische Fertigkeiten im Bereich Tageszeitungsjournalismus (Print+Online) zu erlangen. Im Zuge dessen wird außerdem auf die aktuelle Herausforderung eingegangen, (Print-)Journalismus im digitalen Zeitalter bzw. im aktuellen Transformationsprozess, in dem sich die Medienwelt befindet, zu machen (z. B. Wie erzählt man eine Geschichte in Print und Online, damit sie auch gelesen wird?). Und wir werden uns ansehen, wie gut Künstliche Intelligenz (beispielsweise ChatGPT) journalistisch schreibt und Headlines macht.

Der inhaltliche Fokus der Arbeitstechnik liegt darauf, einen Überblick über die Arbeitsabläufe und Organisation einer großen Tageszeitung zu bekommen – von Redaktionssitzungen, Ressorts über die Themenwahl bis hin zu Recherche sowie Layout, Produktion und Feedback von Leserinnen und Lesern.

Weiters geht es darum, journalistische Darstellungsformen wie z.B. Meldung, Bericht, Reportage, Porträt oder Interview kennenzulernen und durch praktische Übungen (im Rahmen der Lehrveranstaltung bzw. als Übungsaufgabe zu Hause) selbst erste Schritte im journalistischen Schreiben zu machen.

Anhand praktischer Beispiele und Übungen wird außerdem thematisiert, wann eine Geschichte eine Geschichte ist, was genau „journalistische Sorgfaltspflicht“ bedeutet, was man schreiben darf, und was nicht. Und wann, wie bzw. warum eine Geschichte letztlich veröffentlicht wird – oder eben auch nicht. Die Praxis soll dabei mit theoretischem Wissen, das während des Studiums bereits erworben wurde, verknüpft werden.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die AT JOUR ist eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Das bedeutet, die Prüfung beginnt mit der ersten LV-Einheit und erstreckt sich über das gesamte Semester. Es sind mündliche und schriftliche Teilleistungen zu erbringen. Aus diesen Teilleistungen wird am Ende des Semesters die Gesamtnote errechnet.

Wichtige Info zur Verwendung von KI in der LV: Wir werden uns im Rahmen der AT JOUR mit KI und deren Bedeutung für den Journalismus beschäftigen. Für die Erstellung der zu lösenden Aufgaben/Übungen ist KI (ChatGPT, etc.) grundsätzlich nicht erlaubt, außer es gibt eine entsprechende Aufgabenstellung. In der LV soll es ja vornehmlich darum gehen, dass Sie journalistisches Schreiben lernen.
Wir werden uns unter Einbeziehung von KI aber immer wieder ansehen, welche journalistischen Texte Künstliche Intelligenz produziert bzw. fabriziert.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Eine regelmäßige Anwesenheit ist Grundvoraussetzung für einen positiven Abschluss der LV (max. 1 entschuldigter Fehltermin). Als Bewertungsgrundlage am Ende des Semesters dienen neben aktiver Mitarbeit in der AT mehrere schriftliche Übungen (pünktliche Abgabe), zu denen die Studierenden individuelles durch die LV-Leitung Feedback erhalten.

Prüfungsstoff

Aktive Mitarbeit in den LV-Einheiten (Rede- und Diskussionsbeiträge), kleine Präsentationen sowie schriftliche Übungen. Grundvoraussetzung: Anwesenheit.

Literatur

Auswahl an Literatur (in der LV werden ebenfalls Literaturtipps gegeben):

La Roche, Walter/Hooffacker, Gabriele/Meier, Klaus (2013): Einführung in den praktischen Journalismus. Mit Beschreibung aller Ausbildungswege Deutschland . Österreich . Schweiz. Wiesbaden: Springer Fachmedien.

Mast, Claudia (Hg.) (2012): ABC des Journalismus. Ein Handbuch. Konstanz: UVK. 12., völlig neu überarbeitete Auflage.

Pürer, Heinz (Hg.) (1996): Praktischer Journalismus in Zeitung, Radio und Fernsehen. Mit einer Berufs- und Medienkunde für Journalisten in Österreich, Deutschland und der Schweiz. Salzburg: Kuratorium für Journalistenausbildung. 4. überarbeitete und erweiterte Auflage.

Schneider, Wolf (2020): Deutsch für junge Profis. Wie man gut und lebendig schreibt. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag. 12. Auflage, März 2020.

Gruppe 8

Das ist eine LV aus dem Bereich TV. Bitte absolvieren Sie hierfür zusätzlich die tAT-TV

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 13.03. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 20.03. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 27.03. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 03.04. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 10.04. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 15.05. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 22.05. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 05.06. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 12.06. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
  • Donnerstag 26.06. 11:30 - 13:00 Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Der Fokus dieser Lehrveranstaltung liegt auf dem Medium Bewegtbild, also TV und Video. Das Bewegtbild ist durch Konvergenz und Digitalisierung längst nicht mehr den TV-Redaktionen vorbehalten. Gute Kenntnisse der Wirkmechanismen dieses Mediums sind nicht nur für TV-Journalist_innen essenziell, sondern auch für Mitarbeiter_innen der Corporate Communication, wie zum Beispiel Social Media Manager/Content Creation.
Deshalb stehen in dieser LV nicht nur die Produktion von TV-Informationsfilmen auf dem Lehrplan, sondern auch die Planung und Anforderungen von Video im Unternehmensbereich.
Nach erfolgreichem Abschluss dieser LV sind Studierende in der Lage, auf Basis ihrer theoretischen Kenntnisse und nach ersten praktischen Übungen in einer Fernsehredaktion (Aktueller Dienst/News) oder der Abteilung Bewegtbild im News Desk der Corporate oder Public Communication professionell zu kommunizieren und sich aktiv in Redaktionssitzungen und die Planung von Sendungen oder Unternehmensfilmen einzubringen.

Rezeption und Wirkmechanismen Bewegtbild
Sendungsplanung
Recherche
Darstellungsformen im TV und Bereich Unternehmensfilm
Story-Development
Dramaturgiemodelle
Storytelling
Konzeption, Dispo, Dreharbeiten
Interviewführung und -bearbeitung
Schreiben zum Bewegtbild
Sprechen zum Bewegtbild

Zu Beginn jeder Lehreinheit steht die kurze Reflexion aktueller Entwicklungen in der österreichischen wie internationalen Medienlandschaft bzw. Medienpolitik mit Schwerpunkt TV. Jede Einheit ist einem Thema durch Vortrag gewidmet. Kleine Gruppenarbeiten vertiefen das jeweilige Thema.
Es sind drei schriftliche Einzelarbeiten zu erbringen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Bei dieser Lehrveranstaltung handelt es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung.
Maximal zwei Fehleinheiten plus termingerechte Abgabe der (zumindest genügenden) Arbeiten über Moodle ermöglichen einen positiven Abschluss.
Der Anteil der Einzelarbeiten an der Gesamtnote verteilt sich wie folgt:

35 % Aufgabe Sendungsplanung News
25 % Aufgabe Recherche
15% Aufgabe Story Development und Storytelling
25 % Aufgabe Schreiben zum Bewegtbild

Notenschlüssel der praktischen Aufgaben:
Sehr gut: Außerordentliche Leistung
Gut: Die Leistung entspricht voll den Anforderungen (Lehrinhalten)
Befriedigend: Den Anforderungen wurde mit kleinen Mängeln entsprochen
Genügend: Mangelhaft, aber Grundkenntnisse vorhanden

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Um diese LV positiv abzuschließen, müssen die Teilnehmer_innen sämtliche Dokumentationen/Aufgaben termingerecht via Moodle abgeben. Die Einzelarbeiten müssen zumindest genügend sein. Bei schwerer Krankheit oder persönlichen Problemen wird gemeinsam ein Weg gefunden werden, damit jede_r positiv abschließen kann.

Prüfungsstoff

Keiner, da prüfungsimmanente LV.

Literatur

Empfohlene Literatur:

Buchholz, Axel, gemeinsam mit Gerhard Schult (Hrsg.). Fernseh-Journalismus. Ein Handbuch für Ausbildung und Praxis. Wiesbaden, 2016.
Lanzenberger, Wolfgang, gemeinsam mit Michael Müller. Unternehmensfilme drehen. Business Movies im digitalen Zeitalter. Konstanz, 2012.
Kurz, Josef et al. Stilistik für Journalisten. Wiesbaden, 2010.
Schneider, Wolf: Deutsch für Profis. Wege zum guten Stil. München, 2001.
Schneider, Wolf: Deutsch für junge Profis. Wie man gut und lebendig schreibt. Reinbeck bei Hamburg, 2011.
Balser-Eberle, Vera. Sprechtechnisches Übungsbuch. Wien, 2007.

Gruppe 9

Das ist eine LV aus dem Bereich TV. Bitte absolvieren Sie hierfür zusätzlich die tAT-TV

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

TV-Studio Exkursion am 20. oder 27. Mai

  • Dienstag 11.03. 13:15 - 17:00 Seminarraum 2, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 25.03. 13:15 - 17:00 Seminarraum 2, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 08.04. 13:15 - 17:00 Seminarraum 2, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 17.06. 13:15 - 17:00 Seminarraum 2, Währinger Straße 29 1.UG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Arbeitstechnik TV-Journalismus führt praxisnah in die Video- und Fernsehproduktion ein.
Grundlagen des Mediums Bewegtbild stehen ebenso im Fokus wie kritisches Denken und kreatives Gestalten.

Inhaltliche Schwerpunkte bilden:
* Videojournalismus
* Mobile Reporting / Filmen mit dem Smartphone
* Drehen in einem TV-Studio
* Audio-Visuelle Codes
* KI im Journalismus
* Beitragsgestaltung
* Interviewführung
* Texten - Sprechen - Moderieren

Voraussetzung für die Teilnahme an der AT ist:
a) der Nachweis berufstypischer technischer Skills
b) oder der Besuch der technischen Arbeitstechnik (tAT).

Anm.: Die tAT muss vor oder parallel zur AT besucht werden!

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheit, aktive Mitarbeit und praktische Übungen bilden die Grundlagen der Beurteilung.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Beurteilt wird die
* Aktive Mitarbeit
* Anwesenheit (max. eine Fehleinheit)
* Übungen (Kurzreferat, Textübung, zwei Kurzvideos)

Diese fließen im Verhältnis 25% Anwesenheit, 25% Mitarbeit und 50% Übungen in die Benotung ein.

Prüfungsstoff

prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Literatur

* Ingrid Brodnig/Florian Klenk/Gabi Waldner/Armin Wolf (Hrsg.), Praktischer Journalismus. Ein Lehrbuch für den Berufseinstieg und alle, die wissen wollen, wie Medien arbeiten, Wien 2024
* Axel Buchholz/Katja Schupp (Hrsg.), Fernseh-Journalismus. Ein Handbuch für TV, Video und Web, Wiesbaden 2020
* Wolf Schneider, Deutsch für junge Profis. Wie man gut und lebendig schreibt, Hamburg 2019
* Aktueller Content online wie offline

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 10.03.2025 15:46