220006 UE AT-KFOR - Arbeitstechniken Praxisfeld Kommunikationsforschung (2018S)

Einüben rhetorischer und argumentativer Vorgehensweise im wissenschaftlichen Kontext
Kenntnis und Nutzung von Präsentationstechniken besonders in Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte
Beachtung der Metaebenen der Kommunikation
Kennen und Reflektieren didaktischer Modelle und Methoden zur Informations- und Wissensvermittlung
Kennen, Erleben und Nutzbarmachen der Grundzüge der Gruppendynamik
Erfahren und Nützen von Ressourcen des sozial-kommunikativen Lernens
Kennen, Erleben und Anwenden von Feedback und Kritik als förderndes Kommunikationsinstrument

In der LV "Arbeitstechniken Kommunikationsforschung" beschäftigen wir uns mit wissenschaftlichen Arbeits- und Präsentationstechniken. Die Kursteilnehmer_innen lernen, ihre Präsenations-Skills zu optimieren, probieren kreative Arbeitstechniken aus und erhalten einen Überblick über aktuelle Trends und Entwicklungen im Bereich der neuen Medien.

Sprich, damit ich dich sehe. (Sokrates)
Die Rhetorik (Kunst der Rede) ist eine Hauptsäule der europäischen Bildungstradition. Wenn Inhalt und Form untrennbar miteinander verbunden sein sollen, wie können wir unsere Inhalte in ihre angemessene Rede-/Schriftform bringen? Wie durch Ausdruck mit Nachdruck Eindruck erzielen? Die Kunst der Rhetorik ist zugleich die Kunst der Präsentation.
Im Spannungsfeld von Argumentation und Manipulation werden wir rhetorische Strategien ausprobieren sowie verschiedene Dialog-, Interventions- und Rückmeldetechniken. „Sprich, damit ich dich sehe“ meint aber auch das Zusammenspiel von Worten, Mimik und Gestik: Körpersprache und Imagebildung sind im Medienzeitalter endgültig zu Primärkompetenzen geworden.
In der LV werden wir gruppendynamische Einsichten dazu verwenden, individuelle AT-Portfolios mit hilfreichen Skills und Tools zu schnüren. Besondere Aufmerksamkeit bekommt unsere Hauptressource: die Arbeit an unserer inneren Haltung, damit wir weitgehend unabhängig von äußeren Techniken souverän und professionell agieren können.
Themen: Rhetorik und Gesprächsführung; Nonverbale Kommunikation; Vortrags- und Präsentationswesen; Grundzüge der Team- und Gruppenleitung sowie der Gruppendynamik; Konflikttraining; Grundzüge von Intervention, Motivation und Rückmeldekulturen; Didaktik und Publikationsstrategien im Wissenschaftsbetrieb.