Universität Wien

220015 SE BAKK 1 - Bakkalaureats-Seminar (2018W)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 22 - Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Zusammenfassung

1 Falböck , Moodle
2 Feldinger , Moodle
3 Fichtinger , Moodle
4 Braun-Rozgonyi , Moodle
5 Kolokytha , Moodle
6 Song , Moodle
7 Tatzl , Moodle
8 Nölleke , Moodle
9 Schmuck , Moodle
10 Huber , Moodle
11 Pettauer

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.

Gruppen

Gruppe 1

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 08.10. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Montag 22.10. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Montag 05.11. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Montag 19.11. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Montag 03.12. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Montag 07.01. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Montag 21.01. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Das Motiv Nostalgie oder die Faszination für das Gestern erfährt seit einigen Jahren eine enorme Konjunktur. Egal ob in der Werbung, in sozialer und politischer Kommunikation wie auch in popkulturellen Formen der Erinnerungskultur – jenes Narrativ, das Hoffnung auf eine bessere Zukunft im Reaktivieren der Vergangenheit verspricht, lässt sich in den genannten Bereichen der Kommunikation vielfach orten. Wir begeben uns auf die gemeinsame Suche nach Diskursen, die mit dem theoretischen Prisma der Nostalgie neu zu fassen und zu begreifen sind.
Ziel ist es ausgehend von beobachtbaren Phänomenen im Kontext von Medien, Kommunikation und Nostalgie eine Bachelorarbeit im Umfang von +/- 40 Seiten zu verfassen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1) Anwesenheit und aktive Mitarbeit,
2) eine Einzelpräsentation ihres Forschungsvorhabens am Beginn des Semesters,
3) drei schriftliche Übungsarbeiten als Schritte zur Erarbeitung ihrer BAKK 1 Arbeit,
4) schriftliche Einzelarbeit (= BAKK 1-Arbeit).

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Ziel ist die eigenständige Entwicklung einer Untersuchungsskizze und die Umsetzung der Untersuchung im Rahmen einer BAKK 1 Arbeit im Umfang von +/-40 Seiten. Das Schwergewicht der Arbeit liegt auf der theoretischen Einbettung des Themas. Eine kleinere empirische Studie kann, muss aber nicht erfolgen.

Literatur

Literatur zum Einstieg ins Rahmenthema wird zu Beginn der LV zur Verfügung gestellt.

Gruppe 2

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Rahmenthema: Mediensysteme

09.10.2018: Themenvergabe und Semester-Einführung.
bis November: Diskussion der Exposees. Erarbeitung der theoretischen und methodischen Grundlagen.
ab Dezember: Präsentation und Diskussion der Zwischen- bzw. Endberichte.

  • Dienstag 09.10. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Dienstag 23.10. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Dienstag 06.11. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Dienstag 20.11. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Dienstag 04.12. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Dienstag 08.01. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Dienstag 22.01. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Als Schrittmacher, Vermittler und Multiplikatoren bilden Medien die öffentliche Meinung und gestalten gesellschaftlichen Wandel - und bleiben doch stets nur 'Kinder ihrer Zeit', die sich der Prägung durch das Umfeld, in dem sie agieren und reagieren, nicht entziehen können.
Strukturen und Besonderheiten der gegenwärtigen österreichischen Medienlandschaft werden erst durch die Einbettung in ihr jeweiliges politisches, kulturelles und wirtschaftliches Umfeld verständlich.
Themenschwerpunkte:
* Onlinemedien
* Tageszeitungs- und Magazinjournalismus
* Rundfunk im Spannungsfeld von Politik und Wirtschaft

Inhaltlich soll das Seminar dazu befähigen, die heutige Mediensituation samt ihren Problemen und Chancen besser verstehen und analysieren zu können.

Methodisch soll das Seminar dazu anleiten, ein Forschungsthema, ausgehend vom aktuellen Forschungsstand, aus den Themenschwerpunkten zu identifizieren und zu bearbeiten - beginnend mit der Formulierung der Forschungsfrage und der Themenabgrenzung, der Wahl der geeigneten Methode und der Durchführung bis hin zur Präsentation der Ergebnisse.

Ziel ist es, eine inhaltlich wie methodisch auf wissenschaftlichen Kriterien fußende Arbeit (Literaturarbeit, zusätzlicher empirischer Teil möglich aber nicht Voraussetzung) unter Anleitung und Klärung aller während der einzelnen Arbeitsphasen auftretenden Fragen zu erstellen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Bewertung des Exposees sowie der Einarbeitung etwaiger Verbesserungsvorschläge.
Qualität der mündlichen Präsentation der Forschungsarbeit. Beteiligung an den Diskussionen zu den einzelnen Präsentationen.
Bewertung der Bakkalaureatsarbeit.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Mindestanforderungen
1) Teilnahme am ersten Termin sowie am Referatstermin. Von den weiteren Terminen kann maximal ein Termin (entschuldigt) versäumt werden. Aktive Mitarbeit und Beteiligung an den Diskussionen.
2) Erstellung eines Exposees zum Forschungsthema.
3) Zwischenbericht oder Endpräsentation des Forschungsthemas.
4) schriftliche Einzelarbeit (= BAKK 1-Arbeit, Umfang von +/- 90.000 Zeichen - das entspricht etwa 40 standardmäßig beschriebenen Seiten) mit Abstract.
Die Nichterbringung einer der obigen Punkte führt zu einer negativen Beurteilung.

Beurteilungsmaßstab
30% Exposee, Präsentation und Diskussion (1, 2 und 3).
70% Bakkalaureatsarbeit (4) .

Literatur

Literaturhinweise werden auf Moodle und in der LV bereitgestellt.

Gruppe 3

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Freitag 12.10. 09:45 - 12:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 09.11. 09:45 - 12:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 23.11. 09:45 - 12:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 07.12. 09:45 - 12:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 11.01. 09:45 - 12:45 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Freitag 01.02. 09:45 - 12:45 Seminarraum 10, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Themenfindung für die wissenschaftliche Arbeit, Erstellung des Arbeitsplans

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Qualifizierte Mitarbeit, Abgabe von Übungen, Bakk.-Arbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Abgabe aller Übungen und positive Bakk.-Arbeit

Literatur

Qualitative Inhaltsanalyse - Philip Mayring
Qualitative Sozialforschung - Philip Mayring
Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt - Umberto Ecco
Wissenschaftliches Arbeiten in der Kommunikationswissenschaft - Dahinden Sturzegger Neuroni
Wie schreibt man wissenschaftliche Arbeiten? Duden Ratgeber

Gruppe 4

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Englisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Der Kurs findet alle 2 Wochen statt. Die LVs sind auf einer bilingualen Basis organisiert. Die schriftlichen Aufgaben können sowohl auf Englisch als auch auf Deutsch abgegeben werden.

  • Mittwoch 10.10. 13:15 - 16:15 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 24.10. 13:15 - 16:15 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 07.11. 13:15 - 16:15 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 21.11. 13:15 - 16:15 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 05.12. 13:15 - 16:15 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 09.01. 13:15 - 16:15 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG
  • Mittwoch 23.01. 13:15 - 16:15 Seminarraum 9, Währinger Straße 29 2.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Im Rahmen des Bakkalaureats-Seminars 1 ist von den Studierenden eine eigenständige schriftliche Bakkalaureatsarbeit zu verfassen, deren Thema die Inhalte der Vorlesungen des Faches "Medien- und kommunikationswissenschaftliche Grundlagen" (KPOL) umfasst, insbesondere im Bereichen der Medienfreiheit, Medienpluralität, öffentlich-rechtliche Medien und geistiges Eigentum. Die Phasen von der Themenfindung und Entwicklung der Forschungsfragen, Literaturrecherche, Themenproblematisierung, Erarbeitung eines Exposès, methodische Umsetzung bis hin zur Verfassung und Präsentation der Ergebnisse werden erarbeitet.
Die LV erfolgt bilingual (Englisch und Deutsch).

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die schriftlichen Abgaben können sowohl auf Englisch als auch auf Deutsch sein. Die Anwesenheit in den Einheiten ist verpflichtend. Es wird empfohlen, Laptops und/oder Tablets und/oder Smartphones in die Einheiten mitzunehmen. Im Kurs wird gemeinsam die Verwendung von Kahoot! erlernt.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab:
- Literaturrecherche zum relevanten Themenbereich (Forschungskontext, Problembereiche, Fragestellungen erkunden) (10%)
- Konzept der Bachelorarbeit - Formulierung des Erkenntniszieles sowie einer (oder mehrerer) forschungsleitender Fragestellung(en) (10%)
- Methodenauswahl und Begründung (10%)
- Bachelorarbeit (70%)

Sehr gut (1): 87-100%
Gut (2): 75-86,99%
Befriedigend (3): 63-74,99%
Genügend (4): 50-62,99%
Nicht Genügend (5): <50%

Literatur

Wird via Moodle zur Verfügung gestellt und in der LV erarbeitet.

Gruppe 5

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 10.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 17.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 24.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 31.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 07.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 14.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 21.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 28.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 05.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 12.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 09.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 16.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 23.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Mittwoch 30.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziel ist die eigenständige Entwicklung eines Forschungsprojekts und Verfassung einer BAKK1 Arbeit von ca. 40 Seiten. Im Seminar werden alle Phasen einer Bakkalaureatarbeit diskutiert, von Konzept zur Umsetzung eines empirischen Forschungsprojektes, wie z.B. Themenfindung, Methodologie und Begründung, Literaturrecherche, Verfassung eines Exposés und Präsentation des Themas. Mögliche Themen können in den Bereichen Kulturindustrie, Kulturjournalismus oder Media Governance sein, beispielsweise kulturelle Institutionen, kulturelles Gedächtnis (Archiven), audiovisuelle Medien, öffentlich-rechtliche Medien, MedienFreiheit. Es ist erwünscht, dass TeilnehmerInnen ein starkes Interesse in diesen und naheliegenden Bereichen mitbringen.
Die LV erfolgt bilingual (Englisch und Deutsch).

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Präsentationen und BAKK1 Arbeit können auf Englisch oder Deutsch geliefert werden. Die Anwesenheit in den Einheiten ist verpflichtend, max. 2 Abwesenheiten möglich.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anwesenheit und aktive Mitarbeit 10%
Forschungsprojekt: Konzept und Präsentation10%
Literaturrecherche und Präsentation 10%
Präsentation 10%
Schriftliche BAKK1 Arbeit 60%

Literatur

Literaturhinweise auf Deutsch und Englisch werden auf Moodle und in der LV bereitgestellt.

Gruppe 6

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Englisch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Mittwoch 10.10. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 17.10. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 24.10. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 31.10. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 07.11. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 14.11. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 21.11. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 28.11. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 05.12. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 12.12. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 09.01. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 16.01. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 23.01. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
  • Mittwoch 30.01. 13:00 - 14:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

** This course will be conducted entirely in English. All lectures, discussions, readings, assignments, and correspondence with the instructor will be in English.

This course is aimed at students who want to write a bachelor thesis (Bakk-work) in the theories and research about political communication and public opinion research. The seminar will focus on major paradigms of, research trends in, and special topics about political communication. The interest in these fields is a prerequisite for attending the seminar. Students will read, evaluate, and discuss mostly quantitative, up-to-date as well as classical literature about a number of topics related to political communication and public opinion research. Students will be required to individually write a comprehensive final paper that reviews the literature on their topic of choice.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1. General class attendance / discussion of assigned readings / participation (10%)
2. Weekly discussion leadership (15%)
3. Concept presentation and peer feedback (15%)
4. Final paper (60%)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

** Students are expected to complete each reading prior to class so they will be prepared to discuss the material in class and turn in all assignments on time.

A. General class attendance / discussion of assigned readings / participation (10%): Attendance is expected at all class sessions, and you may miss no more than one class per semester in order to pass this class according to the university rule.

B. Discussion leadership (15%): Each student will sign up to serve as discussion leaders for one or several classes during the semester. The nature of this seminar is to allow for group discussion and deliberation of issues raised in readings or by the professor or students.

C. Concept presentation and peer feedback (15%): Each student will present in class their research proposal idea for no less than 12 minutes and no more than 15 minutes. These presentations should be designed to give a brief overview of the theoretical background of your proposed research and possible data collection methods and analysis. For each of the presentation, one discussant will be assigned for providing substantive and meaningful feedback.

D. Final paper (60%): For final paper, you will choose one concept of your primary interest. Then critically review at least 15 research articles published in top journals in communication or closely related fields. You eventually write a paper concerning that concept. The length of the final paper will be minimum of 15 pages to maximum of 25 pages excluding references, and you will use APA formatting for the entire paper (12-point font, 1 inch margin all around, double spaced throughout). Please note that Bakk-work is an independently conducted work, so you are not allowed to work in a group for your final paper. Also, the final paper will be completed in stages and you will be graded in each stage.

Your grade will be calculated based on largely a percentage based system where 90%+ = A (=1), 80% - 90%+ = B (=2), 70% - 80%+ = C (=3), 60% - 70%+ = D (=4), less than 60% = E (=5).
I reserve the right to modify this system upward or downward depending on the distribution of grades.

For successfully passing the course, participants have to achieve at least 51% of the total points. Full details on the course grading (e.g., grading system) will be given in the first session. Ongoing in-class participation is required.

Literatur

Readings will be available at class e-learning platform (Moodle).

Gruppe 7

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Rahmenthema: Sport und Kommunikation

  • Freitag 12.10. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Freitag 09.11. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Freitag 23.11. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Freitag 07.12. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Freitag 11.01. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Freitag 25.01. 14:30 - 17:30 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

„Tooor, Tooor, Tooor, […] I wer` narrisch!“
Sportkommunikation im Wandel der Zeit

Edi Fingers berühmte Radioreportage aus Còrdoba 1978 ist auch 40 Jahre danach in vielen Köpfen hierzulande als „das Wunder von Còrdoba“ verankert. Die zwei sportlichen Großereignisse des Jahres 2018 – die olympischen Winterspiele in Südkorea und die Fußball-Weltmeisterschaft in Rußland – stellen zwei stark diskutierte Großevents in Hinblick auf Korruption, Diskriminierung, politische Brennpunkte und weltpolitische Verantwortung des Sports dar. Sport als interkulturelles Transportmittel von Botschaften wirft für viele wissenschaftliche Disziplinen Forschungsfragen auf. Auch die Tagung der Fachgruppe Mediensport und Sportkommunikation in der DGPuk im September 2018 in Salzburg beschäftigt sich mit dem Bereich Sport und Medien und kann für diese Lehrveranstaltung spannende Impulse liefern. Im Bakk 1 Seminar können frei wählbare Fragestellungen aus fünf thematischen Schwerpunkten (z.B. „Mediale Sportgroßereignisse", „Sport und Werbung", „Fankommunikation") des Rahmenthemas Sport und Kommunikation bearbeitet werden. Das Seminar stellt hierfür alle wesentlichen Arbeitsschritte zur Diskussion, die zum Verfassen eines wissenschaftlichen Textes zur Beantwortung einer problemzentrierten Fragestellung notwendig sind. Studierende werden in fünf thematische Forschergruppen zusammengefasst, um Synergien zu nutzen. Neben der Arbeit in diesen Gruppen innerhalb des Seminars ist die Bakk 1 Arbeit als Einzelarbeit durchzuführen. Eigenständige empirische Untersuchungen sind zwar nicht erforderlich, allerdings sowohl qualitative als auch quantitative Studien sehr willkommen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

 Anwesenheitspflicht
 Diskussion/Präsentation einzelner Forschungsschritte und aktive Mitarbeit
 4 Arbeitsaufträge/Übungsaufgaben
 Bakk 1 Abschlussarbeit (ca. 40 Seiten)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Beurteilungsmaßstab:
80% Bakk1 Arbeit (Punktesystem zur Bewertung der Bakk1 Arbeit)
20% Übungsaufgaben und Mitarbeit

Literatur

Wird in der LV erarbeitet.

Gruppe 8

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 08.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 15.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 22.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 29.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 05.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 12.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 19.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 26.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 03.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 10.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 07.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 14.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 21.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Montag 28.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Übergeordnetes Thema:
Journalismus unter digitalen Vorzeichen

Die weitreichenden Digitalisierungsprozesse in der Gesellschaft stellen Journalismus einerseits vor Herausforderungen, bieten ihm andererseits aber auch Chancen. Auch wenn die Digitalisierung im Jahr 2018 kein neues Phänomen ist, zeichnen sich nach einer Phase von Trial-and-Error erst jetzt digitale Routinen und langfristig geplante Digitalisierungsstrategien ab.
Im BAKK-Seminar soll die Relevanz von Digitalisierung für Journalismus aus unterschiedlichen Perspektiven thematisiert werden. Die BAKK-Arbeiten sollten sich in diesem breiteren Themenkontext verorten können.
Mit Fokus auf Journalismus interessiert sich das Seminar u.a. für digitale Erlösmodelle im modernen Journalismus, für Social-Media-Strategien von Medien und einzelnen Journalisten, für neue Möglichkeiten des Daten- oder Roboterjournalismus oder für die Generation der Digital Natives, die nun verstärkt das journalistische Berufsfeld prägt. Bedeutend für Journalismus sind aber auch digitale Strategien anderer gesellschaftlicher Akteure – etwa die Möglichkeit für Unternehmen, Parteien oder Sportvereine, Journalismus zu umgehen und Zielgruppen über digitale Kanäle direkt anzusprechen. Auch das Mediennutzungsverhalten im weiteren und die Nachrichtenrezeption im engeren Sinne haben sich unter digitalen Vorzeichen enorm gewandelt und prägen journalistische Strategien in modernen Medienumgebungen.
Das Seminar beschäftigt sich mit all diesen und vielen weiteren Auswirkungen der Digitalisierung auf Journalismus. Es werden die Interessen und Strategien von gesellschaftlichen Akteuren, Journalisten, Medien und Rezipienten/Öffentlichkeit identifiziert und systematisiert, um sie so für die weitere wissenschaftliche Bearbeitung nutzbar zu machen.
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die TeilnehmerInnen in die Lage zu versetzen, eigenständig konkrete Forschungsthemen aus dem Bereich „Journalismus unter digitalen Vorzeichen“ zu identifizieren. Dabei müssen sich die Abschlussarbeiten nicht auf digitale Strategien von Journalismus im engeren Sinne beziehen, sondern können auch digitales Mediennutzungsverhalten, digitale PR-Strategien oder digitale Akteure wie Influencer thematisieren. Wichtig ist jedoch stets, dies vor dem Hintergrund der Bedeutung für Journalismus zu tun. Im Rahmen der Lehrveranstaltung sollen die TeilnehmerInnen nachweisen, dass sie die entsprechenden theoretischen Anknüpfungspunkte finden und den relevanten Forschungsstand aufbereiten können.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Studierenden sollen sich die theoretischen Anknüpfungspunkte anhand von Lektürearbeit erschließen und im Seminar durch aktive Mitarbeit diskutieren. Jeder Seminarteilnehmer erhält die Aufgabe, eine Literaturliste mit dem relevanten Forschungsstand zu erstellen. Außerdem muss jeder Studierende eine Studie im Rahmen des Seminars in einer Kurzpräsentation vorstellen. Darüber hinaus sollen Themenideen entwickelt und im Seminar diskutiert werden. Als Abschlussarbeit reichen die Studierenden eine Literaturarbeit zu einem Thema aus dem Seminarkontext ein. Eigene empirische Projekte sind nur in Ausnahmefällen und nach genauer Rücksprache mit dem Seminarleiter möglich.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

regelmäßige Teilnahme (max. zwei Fehltermine)
Erstellung einer Literaturliste: 10%
Präsentation des Forschungsstands zu einem Themenkomplex (Gruppenarbeit): 10%
Erstellung eines Konzepts für die BAKK-Arbeit: 10%
Abschlussarbeit (i.d.R. Literaturarbeit): 70%

Gruppe 9

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 09.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 16.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 23.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 30.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 06.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 13.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 20.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 27.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 04.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 11.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 08.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 15.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 22.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 29.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Das Seminar richtet sich an Studierende, die eine Bakkalaureatsarbeit im Themenfeld der Medienwirkungsforschung und/oder Medienpsychologie schreiben wollen. Ein spezieller Fokus wird auf den Themenfeldern Vorurteile, Stereotype und soziale Diskriminierung als mögliche Folgen von Mediennutzung liegen. Dies umfasst die Inhalte und Wirkungen von klassischen und modernen Medienformen in verschiedenen Kontexten (Politik, Werbung, Nachrichten, Filmen, TV-Serien, Social Media etc.). Das Interesse an diesen Themenfeldern sollte ausschlaggebend für den Besuch des Seminars sein. Die Bakkalaureatsarbeit diskutiert den internationalen (größtenteils englischsprachigen) Forschungsstand zu einem selbst gewählten Thema (im Themenfeld des Seminars), bzw. sie erklärt ein aktuelles Problem oder Phänomen mit der wissenschaftlichen Literatur. Darauf aufbauend werden Forschungslücken identifiziert und Vorschläge für eine empirische Studie ausgearbeitet.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Die Studierenden erstellen zu Beginn des Semesters im Rahmen des Themenkomplexes des Seminars eine Literaturliste. In mehreren Themenblöcken soll in einem weiteren Schritt die Literatur und das Forschungsvorhaben für die eigene Bakk-Arbeit erstellt werden. Die Präsentation soll die relevante internationale (meist englischsprachige) Literatur behandeln und wichtige Forschungslücken im jeweiligen Themenbereich identifizieren. Des Weiteren sollen Vorschläge für wissenschaftliche Studien diskutiert werden. Die Arbeit selbst stellt in der Regel eine Literaturarbeit dar, an deren Ende jedoch konkrete Vorschläge für empirische Studien stehen sollen. Im Laufe des Semesters entsteht im Rahmen von mehreren schriftlichen Übungsaufgaben ein Konzept für die Bakk-Arbeit.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

(1) Regelmäßige Anwesenheit (max. zwei Fehltermine)
(2) Literaturrecherche und Erstellung einer Literaturliste: 10%
(3) Präsentation des internationalen Forschungsstands zu einem Themenkomplex: 10%
(4) Erstellung eines Konzepts und schriftliche Übungsarbeiten für die Bakk-Arbeit: 20%
(5) Bakk-Arbeit (i.d.R. Literaturarbeit): 60%

Gruppe 10

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Donnerstag 11.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 18.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 25.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 08.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 15.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 22.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 29.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 06.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 13.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 10.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 17.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 24.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde
  • Donnerstag 31.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 1 2H316 UZA II Rotunde

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die ihre Bakk1-Arbeit innerhalb des Generalthemas Journalismusforschung schreiben möchten. Thematisch kann die Arbeit also beispielsweise im Bereich Qualität im Journalismus, Glaubwürdigkeit/Vertrauen im Journalismus oder Publikumsbeteiligung im Journalismus angesiedelt sein (für einen Überblick zum Generalthema siehe untenstehenden Literaturtipp). Je nach Fragestellung kann es sich um eine Literaturarbeit oder eine empirische Arbeit handeln.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheit, Übungen, Abschlussarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Um das Seminar positiv zu absolvieren sind neben der regelmäßigen Anwesenheit im Seminar die vollständige und zeitgerechte Abgabe sowohl der Zwischenübungen als auch der schriftlichen Abschlussarbeit (Bakk1-Arbeit) erforderlich.

Literatur

Meier, C., & Neuberger, C. (2013). Journalismusforschung. Stand und Perspektiven. Baden-Baden: Nomos.
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

Gruppe 11

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 09.10. 18:30 - 21:30 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 23.10. 18:30 - 21:30 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 06.11. 18:30 - 21:30 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 20.11. 18:30 - 21:30 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 04.12. 18:30 - 21:30 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 08.01. 18:30 - 21:30 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Dienstag 22.01. 18:30 - 21:30 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Im Zuge dieser Lehrveranstaltung wird eine Bachelorarbeit erstellt. Im Laufe des Semesters werden wiederholend grundlegendes Wissen zu den Eigenschaften und Ansprüchen von wissenschaftlichen Arbeiten und wissenschaftlichen Methoden theoretisch und innerhalb von laufenden Übungen auch angewandt. Wiederholt werden die Grundlagen ad wissenschaftlichem Schreiben, Zitation, Recherche, Forschungsfragen und Hypothesenbildung, sowie Methodenkonstruktion. Diese können im Laufe des Semesters gleich direkt an der eigenen Bachelorarbeit umgesetzt werden.
Die eigenständig verfasste Bachelorarbeit sollte thematisch im Bereich PR, Marketing, Online Marketing oder Journalismus liegen. Ein konkretes Thema ist nicht vorgegeben.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

* Regelmäßige Anwesenheit
* Verfassen aller Übungen (einige auch vor Ort in der LV)
* Regelmäßige Besprechung des Zwischenstandes
* Verfassen der eigenständigen Bachelorarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Studierende erhalten im Rahmen dieser LV (wiederholend) alle erforderlichen Grundlagen, um eine eigene wissenschaftliche Arbeit zu planen und eine Bachelorarbeit von der Rohfassung bis hin zur Endfassung zu erstellen. Ziel der LV für Studierende:

- Verschiedene Typen wissenschaftlicher Arbeit und Methoden zu unterscheiden und anwenden zu können, alle formellen wissenschaftlichen Kriterien zu kennen und auch anzuwenden
- Geeignete Literatur zu erkennen und alle Recherchemöglichkeiten zu kennen und auch anwenden zu können
- Forschungsfragen und Hypothesen korrekt zu formulieren
- Eine eigenständige Bachelorarbeit zu verfassen

Methoden:
- Wiederholung der Basics des wissenschaftlichen Arbeitens durch den Lehrveranstaltungsleiter
- Anwendung ebendieser durch laufende kleinere Übungen
- Regelmäßiges schrittweises Verfassen einer Bachelorarbeit
- Regelmäßige Präsentation des aktuellen Arbeitsstandes mit Problembesprechung und Feedback durch den LV-Leiter

Literatur

* Basics werden in Form von Lehrunterlagen (Folien) wiederholt
* Die Literaturtipps werden jeweils individuell vor Ort (themenbezogen) zur Verfügung gestellt

Information

Prüfungsstoff

1. Verständnis und kritische Umsetzung von Methoden.
2. Konzeption, Gestaltung und Umsetzung von Forschungsmaßnahmen.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Sa 02.04.2022 00:23