220049 UE GESKO B: UE JOUR Journalismus (2020S)
Multimediajournalismus
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Zusammenfassung
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 17.02.2020 09:00 bis Mi 19.02.2020 18:00
- Abmeldung bis Di 31.03.2020 23:59
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.
Gruppen
Gruppe 1
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
10.03.
11:30 - 14:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
24.03.
11:30 - 14:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
21.04.
11:30 - 14:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
05.05.
11:30 - 14:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
19.05.
11:30 - 14:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
09.06.
11:30 - 14:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
23.06.
11:30 - 14:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Wir erstellen ein öffentliches Blog und betreiben verschiedene Social Media Kanäle. Wir entwickeln gemeinsam ein Online-Magazin und üben multimediale journalistische Darstellungsformen im Kontext der Berichterstattung und der verwendeten Kanäle. In eigenen Inputs besprechen wir zugehörige Themen, wie etwa Suchmaschinen- und Social Media Optimierung. Die genaue optische und inhaltliche Gestaltung wird gemeinsam in der Gruppe ausgearbeitet und festgelegt.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Jede/r Studierende führt ein Protokoll über Aktivitäten im Rahmen der LV. Dieses ist Grundlage für die Benotung. Darüber hinaus gehende Faktoren für die Benotung sind Engagement, Zuverlässigkeit und regelmäßige Mitarbeit.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Sehr gute Deutschkenntnisse werden vorausgesetzt. Die genaue Art der Lehrveranstaltung und damit auch die exakten Anforderungen entwickeln sich anhand der Inputs durch die Studierenden. In jedem Fall setzen wir voraus, dass pro TeilnehmerIn mindestens drei Artikel im Blog publiziert werden.
Gruppe 2
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
10.03.
08:00 - 11:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Dienstag
24.03.
08:00 - 11:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Dienstag
21.04.
08:00 - 11:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Dienstag
05.05.
08:00 - 11:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Dienstag
19.05.
08:00 - 11:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Dienstag
09.06.
08:00 - 11:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Dienstag
23.06.
08:00 - 11:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
– PC/Laptop/Tablet: für Präsentationen in Keynote und/oder PowerPoint
– Smartphone/Kamera: für Fotos/Videos & etwaige Social Media-PostsZIEL: Umsetzung eines journalistischen Themas in unterschiedlichen Mulit-Media-Formaten.INHALT/METHODE: Dieses Semester: Praxis-Redaktion für eine Mulit-Media-Doku zu einem inhaltlichen Thema aus Politik & Kommunikation, Demokratie & Bürgerrechte und/oder Transparenz & Journalismus.In der LV sollen die Fähigkeiten vermittelt werden, die man für beides braucht:
...präzise Analyse (um Widersprüche aufzuzeigen)
...starke Argumentation (um den Punkt zu treffen)
...einfache Aufbereitung (um Verständnis zu schaffen)Verstehen und begreifen von...
– Mechanismen von Argumentation und Storytelling
Anwenden können von...
– Multi-Media-Storytelling durch Kombination aus Video, Text, Grafik-Design, etc
Basiswissen erlernen von...
– Grundlagen von Storytelling, Mobile Reporting & Podcast-Produktion
– Smartphone/Kamera: für Fotos/Videos & etwaige Social Media-PostsZIEL: Umsetzung eines journalistischen Themas in unterschiedlichen Mulit-Media-Formaten.INHALT/METHODE: Dieses Semester: Praxis-Redaktion für eine Mulit-Media-Doku zu einem inhaltlichen Thema aus Politik & Kommunikation, Demokratie & Bürgerrechte und/oder Transparenz & Journalismus.In der LV sollen die Fähigkeiten vermittelt werden, die man für beides braucht:
...präzise Analyse (um Widersprüche aufzuzeigen)
...starke Argumentation (um den Punkt zu treffen)
...einfache Aufbereitung (um Verständnis zu schaffen)Verstehen und begreifen von...
– Mechanismen von Argumentation und Storytelling
Anwenden können von...
– Multi-Media-Storytelling durch Kombination aus Video, Text, Grafik-Design, etc
Basiswissen erlernen von...
– Grundlagen von Storytelling, Mobile Reporting & Podcast-Produktion
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Vermittlung durch...
– Know-How-Vorträge mit Praxis-Beispielen + Q&A
– Erlernen von hands-on Basis-Skills + Selbstständige ÜbungenAktive Mitarbeit während der LVs, Zwischen- und Abschluss-Praxisübungen, mündliche Präsentation von Zwischenschritten.
– Know-How-Vorträge mit Praxis-Beispielen + Q&A
– Erlernen von hands-on Basis-Skills + Selbstständige ÜbungenAktive Mitarbeit während der LVs, Zwischen- und Abschluss-Praxisübungen, mündliche Präsentation von Zwischenschritten.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Da es sich um eine LV mit prüfungsimmanentem Charakter handelt, gilt Anwesenheitspflicht. Fristgerechte Abgabe aller Praxisübungen.Insgesamt sind 100 Punkte zu erreichen, Limit für die positive Absolvierung sind 51 Punkte:
– Aktive Mitarbeit (bis zu 40 Punkte erreichbar)
– Engagement für die Praxisübungen (bis 40 Punkte)
– Perfektion der Praxisübungen (bis 20 Punkte)
Notenschlüssel: (1=100-89; 2=88-77; 3=76-64, 4=63-51)
– Aktive Mitarbeit (bis zu 40 Punkte erreichbar)
– Engagement für die Praxisübungen (bis 40 Punkte)
– Perfektion der Praxisübungen (bis 20 Punkte)
Notenschlüssel: (1=100-89; 2=88-77; 3=76-64, 4=63-51)
Literatur
– Laufender journalistischer Nachrichtenkonsum
– Permanentes Screenings von Journalismus- wie Social-Media-Formaten
Infos/Erreichbarkeit des Vortragenden: http://www.josefbarth.com
– Permanentes Screenings von Journalismus- wie Social-Media-Formaten
Infos/Erreichbarkeit des Vortragenden: http://www.josefbarth.com
Gruppe 3
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
19.03.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
26.03.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
02.04.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
23.04.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
30.04.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
07.05.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
14.05.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
28.05.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
04.06.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
18.06.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Donnerstag
25.06.
08:00 - 09:30
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Sportjournalismus im Online-Zeitalter - unter diesem Titel soll die multimediale Aufbereitung journalistisch ansprechender Themen erarbeitet werden. Unter anderem geht es in der Lehrveranstaltung um ...
-) ... theoretische Grundlagen und die Klärung online-spezifischer Fachbegriffe;
-) ... das Aufspüren von journalistisch relevanten Themen;
-) ... die Finanzierung von Online-Journalismus;
-) ... das Arbeiten mit Redaktionsprogrammen;
-) ... Quotendruck für Tages- und Minuten-aktuelle Portale;
-) ... das Spannungsfeld von Quote und Qualität im Online-Journalismus;
-) ... das Imitieren von Pressekonferenzen samt dazugehöriger Live-Berichterstattung;
-) ... das Zusammenspiel von Multimedia- bzw. Online-Journalismus und PR;
-) ... das Zusammenspiel von Online und Print
-) ... die Bedeutung von Social Media im Multimediajournalismus
-) ... die Bedeutung und Auswirkung von "Filter-Bubbles" und "Echokammern" auf den Online-Journalismus.
Diese und weitere Inhalte werden mittels praktischer Übungen, Hausübungen, Exkursionen (in den "Krone"-Newsroom) und Diskussionen, teils auch Gastvorträgen erörtert. So werden etwa Gäste aus dem Sport (aktive und/oder ehemalige) sowie der Sport-PR erwartet.
-) ... theoretische Grundlagen und die Klärung online-spezifischer Fachbegriffe;
-) ... das Aufspüren von journalistisch relevanten Themen;
-) ... die Finanzierung von Online-Journalismus;
-) ... das Arbeiten mit Redaktionsprogrammen;
-) ... Quotendruck für Tages- und Minuten-aktuelle Portale;
-) ... das Spannungsfeld von Quote und Qualität im Online-Journalismus;
-) ... das Imitieren von Pressekonferenzen samt dazugehöriger Live-Berichterstattung;
-) ... das Zusammenspiel von Multimedia- bzw. Online-Journalismus und PR;
-) ... das Zusammenspiel von Online und Print
-) ... die Bedeutung von Social Media im Multimediajournalismus
-) ... die Bedeutung und Auswirkung von "Filter-Bubbles" und "Echokammern" auf den Online-Journalismus.
Diese und weitere Inhalte werden mittels praktischer Übungen, Hausübungen, Exkursionen (in den "Krone"-Newsroom) und Diskussionen, teils auch Gastvorträgen erörtert. So werden etwa Gäste aus dem Sport (aktive und/oder ehemalige) sowie der Sport-PR erwartet.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung; beurteilt wird demnach ab der ersten Einheit; Mitarbeit, Hausübungen und eine Abschlussarbeit sind weitere Indikatoren für die Leistungskontrolle.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Anwesenheit, Mitarbeit, Hausübungen (Anzahl ergibt sich im Semesterverlauf) und eine Abschlussarbeit, entweder in Form eines Essays oder eines TV- bzw. Videobeitrags.
Prüfungsstoff
keine Abschlussprüfung - siehe "Art der Leistungskontrolle"
Literatur
keine Pflichtliteratur; zur Vertiefung des Stoffes und zwecks Anregungen für die Abschlussarbeit und "Aufpeppen" der Hausübungen empfohlen werden:
-) SCHNEIDER, Wolf & RAUE, Paul-Josef: Das neue Handbuch des Journalismus und des Online-Journalismus. Konstanz, 2014
-) MAST, Claudia: ABC des Journalismus. Ein Handbuch. München, 2012
-) LA ROCHE, Walther: Einführung in den praktischen Journalismus: Mit genauer Beschreibung aller Ausbildungswege Deutschland, Österreich, Schweiz. Berlin, 2012
-) MATZEN, Nea: Onlinejournalismus. Konstanz, 2014
-) FLEISCHHACKER, Michael: Die Zeitung. Ein Nachruf. Wien, 2014
-) HOOFFACKER, Gabriele: Online-Journalismus. Texten und Konzipieren für das Internet. Ein Handbuch. Wiesbaden, 2016
-) SCHNEIDER, Wolf & RAUE, Paul-Josef: Das neue Handbuch des Journalismus und des Online-Journalismus. Konstanz, 2014
-) MAST, Claudia: ABC des Journalismus. Ein Handbuch. München, 2012
-) LA ROCHE, Walther: Einführung in den praktischen Journalismus: Mit genauer Beschreibung aller Ausbildungswege Deutschland, Österreich, Schweiz. Berlin, 2012
-) MATZEN, Nea: Onlinejournalismus. Konstanz, 2014
-) FLEISCHHACKER, Michael: Die Zeitung. Ein Nachruf. Wien, 2014
-) HOOFFACKER, Gabriele: Online-Journalismus. Texten und Konzipieren für das Internet. Ein Handbuch. Wiesbaden, 2016
Gruppe 4
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag, 4.6. 10-16Uhr Redaktion Standard
Samstag
28.03.
10:00 - 16:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Samstag
18.04.
10:00 - 16:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Samstag
09.05.
10:00 - 16:00
Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Das Ziel der Lehrveranstaltung ist eine multimediale journalistische Arbeit. Die Studierenden werden in Text, Recherche und Smartphone-Video geschult und setzen in Kleingruppen ihre Themen um.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Abgabe einer multimedialen Arbeit auf einer digitalen Plattform bis zu einer Deadline. Die Benotung erfolgt nach einer Feedback-Runde.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Text, Recherche und Smartphone-Video sollten den in der Lehrveranstaltung vermittelten Qualitätskriterien entsprechen.
Literatur
Die Unterlagen der jeweiligen Einheiten werden den Studierenden zur Verfügung gestellt.
Gruppe 5
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Montag
09.03.
11:15 - 14:15
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Montag
23.03.
11:15 - 14:15
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Montag
20.04.
11:15 - 14:15
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Montag
04.05.
11:15 - 14:15
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Montag
18.05.
11:15 - 14:15
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Montag
08.06.
11:15 - 14:15
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Montag
22.06.
11:15 - 14:15
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Im Laufe des Semesters erstellen die Studierenden in Gruppenarbeit eine Multimediareportage, die eine multimediale Timeline, eine interaktive Karte, animierte Bilderstrecken und ein Video beinhalten wird. Die Lehrveranstaltung begleitet die Studierenden in diesem Prozess und bietet schrittweise Anleitungen und Feedback. Zum Schluss werden die Multimediareportagen in einem Onlinemagazin veröffentlicht.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Regelmäßige Abgaben der Gruppenarbeiten, Kurzreferate, Mitarbeit.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Beurteilung erfolgt anhand der regelmäßigen Abgaben der Übungen, der Präsentation der Referate und der aktiven Mitarbeit.
Prüfungsstoff
Keine Abschlussprüfung – siehe "Art der Leistungskontrolle"
Literatur
Handouts
Schritt-für-Schritt-Anleitungen für praktische Übungen
Lesestoff wird in den Einheiten zur Verfügung gestellt
Schritt-für-Schritt-Anleitungen für praktische Übungen
Lesestoff wird in den Einheiten zur Verfügung gestellt
Gruppe 6
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
https://homepage.univie.ac.at/manfred.bobrowsky/BoLVUEMUMESS20.htm
Dienstag
05.05.
14:45 - 17:45
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
19.05.
14:45 - 17:45
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
26.05.
14:45 - 17:45
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
09.06.
14:45 - 17:45
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
16.06.
14:45 - 17:45
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
23.06.
14:45 - 17:45
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Dienstag
30.06.
14:45 - 17:45
Lehrredaktion Publizistik, Währinger Straße 29 2.OG
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:21