230010 PS Spezielle pflegerische Praxisfelder (2008W)
Leben mit Krebs
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Details
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Mittwoch
15.10.
09:00 - 16:00
Prominentenzimmer Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
Donnerstag
16.10.
09:00 - 17:00
Prominentenzimmer Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
Mittwoch
21.01.
09:00 - 16:30
Elise Richter-Saal Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 1
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Studierenden
" sind mit den Statistiken zu Krebs weltweit und von Europa vertraut
" benennen und erkennen typische Erfahrungen, Reaktionen und Bedürfnisse von Betroffenen und deren Bezugssystem in den verschiedenen Phasen einer Krebserkrankung und leiten daraus angemessene Schlussfolgerungen für die Pflege ab
" kennen die Schwierigkeiten der Diagnose- und Prognosekommunikation
" setzen sich mit den Herausforderungen bezüglich Kommunikation bei KrebspatientInnen auseinander
" erkennen Informations- und Schulungsbedürfnisse der Betroffenen und ihres Bezugssystems
" lernen verschiedene Bewältigungsmodelle kennen
" kennen Assessment Instrumente zur Erfassung von Lebensqualität und setzen diese situations- und fachgerecht ein
" setzen sich mit der Krankheit Krebs auseinander
" reflektieren ihre Rolle kritisch und setzen sich mit der eigenen Betroffenheit auseinander
" erkennen die Notwendigkeit und den Sinn, Forschungsresultate mit einzubeziehen
" sind mit den Statistiken zu Krebs weltweit und von Europa vertraut
" benennen und erkennen typische Erfahrungen, Reaktionen und Bedürfnisse von Betroffenen und deren Bezugssystem in den verschiedenen Phasen einer Krebserkrankung und leiten daraus angemessene Schlussfolgerungen für die Pflege ab
" kennen die Schwierigkeiten der Diagnose- und Prognosekommunikation
" setzen sich mit den Herausforderungen bezüglich Kommunikation bei KrebspatientInnen auseinander
" erkennen Informations- und Schulungsbedürfnisse der Betroffenen und ihres Bezugssystems
" lernen verschiedene Bewältigungsmodelle kennen
" kennen Assessment Instrumente zur Erfassung von Lebensqualität und setzen diese situations- und fachgerecht ein
" setzen sich mit der Krankheit Krebs auseinander
" reflektieren ihre Rolle kritisch und setzen sich mit der eigenen Betroffenheit auseinander
" erkennen die Notwendigkeit und den Sinn, Forschungsresultate mit einzubeziehen
Prüfungsstoff
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mi 15.12.2021 00:23
Typische Erfahrungen, Reaktionen und Bedürfnisse
Diagnose-, Prognosekommunikation
Kommunikation
Informations-, Schulungsbedürfnisse
Bewältigungsmodelle
Assessment Instrumente für Lebensqualität
Sich mit Krebs auseinander setzen
Selbstreflexion
Forschungsresultate mit einbeziehen