230073 SE Partizipation und Gesundheit (2020S)

Inhalt:
Partizipation gilt als Megatrend in spätmodernen Gesellschaften und als Grundprinzip der Gesundheitsförderung. „Partizipation und Gesundheit“ als Themengebiet der Lehrveranstaltung adressiert die Vielfalt an Beteiligungsmöglichkeiten von Patientenkollektiven im Gesundheitssystem: Diverse Gruppen werden aus verschiedenen (oft auch verborgenen) Gründen in sehr unterschiedlichem Ausmaß einbezogen, was zu unterschiedlichen Erfahrungen und Ergebnissen führt.

Um die Studierenden in dieses komplexe Themengebiet einzuführen, wird die Lehrveranstaltung in drei Phasen unterteilt.

In der ersten Phase „Einführung, Theorien und Modelle“ werden gesellschaftliche Zusammenhänge zu den aufkommenden Partizipationsbestrebungen hergestellt und die Beziehung von Partizipation und Gesundheit diskutiert. Die Studierenden erarbeiten sich
anhand von Schlüsseltexten Kriterien, anhand derer Partizipationsprozesse geplant und kritisch bewertet werden können.
In der zweiten Phase „Strategieentwicklung“ wird der Fokus auf kollektive Patientenbeteiligung durch Selbsthilfeorganisationen in Österreich gelegt und aufgezeigt, wie sich Selbsthilfeorganisationen aktuell in gesundheitspolitische Entscheidungsprozesse einbringen können. Beleuchtet werden auch die Handlungsvoraussetzungen unter welchen sich Selbsthilfeorganisationen beteiligen. Die Studierenden wenden das erlernte Wissen an und reflektieren die österreichische Beteiligungspraxis anhand ausgewählter Partizipationsmodelle und praktischer Fragestellungen.
In der dritten Phase „partizipative Gesundheitsforschung“ erarbeiten sich die Studierende Grundlagen, um in der weiteren Folge selbst Forschungsprojekte planen zu können.

Ziele:
Die Lehrveranstaltung führt in die sozialwissenschaftliche Analyse gegenwärtiger Partizipationsbestrebungen in gesundheitsbezogenen Entscheidungsprozessen ein und veranschaulicht diese anhand der österreichischen Praxis kollektiver Patientenbeteiligung.

Die Studierenden lernen Partizipation als Grundprinzip der Gesundheitsförderung kennen. Sie erwerben Kenntnisse über ausgewählte Modelle zur Analyse von Partizipationsprozessen und können diese nach Absolvierung der Lehrveranstaltung anwenden sowie ihre Vor-/Nachteil benennen. Zusätzlich werden die Studierenden sensibilisiert für die Herausforderungen bei der Anwendung von Modellen zur Analyse komplexer Prozesse und Herausforderungen bei der Umsetzung von partizipativen Prozessen.

Methoden:
Inputs der Lehrveranstaltungsleitung, Gruppenarbeiten, Textlektüre und Diskussion