230082 FPR Forschungspraktikum 1: Klimaalltag in Österreich (2024S)

Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung kann eine Bachelorarbeit verfasst werden.

Die Klimakrise prägt zunehmend unseren Alltag. Ihre Auswirkungen werden immer spürbarer, in Form von außergewöhnlichen Hitzeperioden, Überschwemmungen und einer Intensivierung globaler Konflikte. Zugleich reagieren Gesellschaften und Staaten verstärkt auf diese Herausforderungen durch Klimapolitik, Maßnahmen der Mitigation und Adaption. Diese Maßnahmen – wie die Isolierung von Häusern, der Umbau von Städten für neue Mobilitätskonzepte oder die Bepreisung von bestimmten, CO2-intensiven Lebensstilen – schaffen neue gesellschaftliche Realitäten. Diese erfordern ein hohes Maß an demokratischer Legitimität und Partizipation.

Im Forschungspraktikum wollen wir untersuchen, wie Menschen in Österreich die Klimakrise sowie die gesellschaftlichen und politischen Reaktionen darauf wahrnehmen. Wir stellen uns einer doppelten Herausforderung: Einerseits wollen wir, mit Rückgriff auf die Umweltsoziologie sowie die Stadt- und Raumsoziologie, relevante Transformationsprozesse nachzeichnen. Dabei geht es um die Frage, wie Menschen die Klimakrise im Alltag wahrnehmen oder ignorieren: Inwiefern werden alltägliche Prozesse als Klimafragen bzw. -herausforderungen interpretiert und von wem? Wie und wo werden diese Prozesse sozialräumlich verortet?
Darüber hinaus wollen wir weiterführende soziologische Theorien und Methoden anwenden, um die Bedeutung, die Menschen diesen Prozessen beimessen, zu verstehen. Erst durch das Verstehen von alltäglichen Sinnzusammenhängen, Bedeutungen und sozial geteilten Emotionen, die politische Relevanz haben, können wir nachvollziehen, welche Handlungsstrategien Menschen entwickeln und für legitim halten: Was halten Individuen und Gruppen für den richtigen Umgang mit den Herausforderungen, die sich aus den gesellschaftlichen und politischen Diagnosen zur Klimakrise ergeben? Wie werden Strategien öffentlich kommuniziert? Wer wird für welche Prozesse verantwortlich gemacht, und welche Implikationen hat dies für das demokratische Handeln im Klimaalltag in Österreich?
Insbesondere wollen wir uns mit den folgenden Ansätzen und Themenfeldern beschäftigen:

*Stadt, Raum und Klimatransformationen
*Land, ländlicher Raum und Klimatransformationen

Weiterführende Zugänge sind:
*Emotionen in der Klimakrise
*Wahrnehmung sozialer und ökonomischer Ungleichheit in der Klimakrise
*Politische Kommunikation, Verhandlungen von Legitimität und demokratischer Partizipation in der Klimakrise
(*Klimaaktivismus)

Der Hauptteil des Kurses besteht in der forschungspraktischen Aufgabe, ein Gebiet des Klimaalltags soziologisch zu untersuchen. Als anleitendes Beispiel zum Finden einer relevanten Perspektive und Fragestellung werden wir uns mit raumsoziologischen Perspektiven und alltäglichen Bezügen und Wahrnehmungen zur Klimakrise beschäftigen. Weiterführend, und zur Aneignung der theoretischen Konzepte und Methoden, werden wir insbesondere Ansätze aus den Bereichen Kultursoziologie, politische Soziologie, und Emotionssoziologie mit aufnehmen.

Im Rahmen dieser Felder werden Studierende aufgefordert, eigene Themen zu suchen und zu erarbeiten (ungeachtet dessen gibt es die Möglichkeit im Rahmen von der LV eine Bachelorarbeit zu schreiben).
Diese Themen werden in der LV besprochen, in das theoretische Gerüst der soziologischen Ansätze zur Wahrnehmung der Klimakrise eingebettet und es wird erwartet, dass Studierende in der Lage sind, eigenständig die passenden Methoden an dem von ihnen ausgewählten Gebiet anzuwenden.
Bei sämtlichen Fragen zur Lehrveranstaltung wenden Sie sich bitte an sylvia@herzog.univie.ac.at