230086 SE Entwicklung eines Messinstruments zur nationalen Identität von Österreich (2011S)

Das Seminar zielt auf eine theoretische und praktische Auseinandersetzung mit Surveydesign und der Entwicklung von Fragebögen für die (international)vergleichende Sozialforschung. Die inhaltliche Gliederung des Blockseminars beinhaltet vier Schwerpunkte. Im ersten Teil wird neben einem Überblick über Surveydesign (Phasen und Ablauf) auch ein kurzer Aufriss über Fragebogenkonstruktion und Methoden zur Evaluierung von Survey-Fragen (vor allem in Bezug auf ihre internationale bzw. interkulturelle Anwendbarkeit und Vergleichbarkeit) gegeben. Die Studierenden werden entlang thematischer Schwerpunkte in Gruppen unterteilt. Diese Gruppenaufteilung dient im zweiten Teil des Seminars einer vertiefenden Bearbeitung der vorgesehenen Themen in Hinblick auf theoretische Konzepte, latente Konstrukte und deren Operationalisierungen (Indikatoren) sowie messtheoretischer Überlegungen zur Absicherung der Messqualität. In Form von Gruppenreferaten präsentieren die Studierenden Ergebnisse ihrer kritischen Recherchearbeit und Vorschläge zur Verbesserung vorhandener Items und Skalen zu dem jeweiligen Thema. Ein Überblick über Pretestmethoden (Standardpretestverfahren und kognitive Pretesttechniken) soll zusätzlich der Vorbereitung der Studierenden für die selbstständige Durchführung der geplanten kognitiven Interviews dienen. Im letzten Teil des Seminars präsentieren die TeilnehmerInnen die Ergebnisse aus der qualitativen Pretestphase und ihre Vorschläge zur Verbesserung der getesteten Frageformulierungen. Der dritte Teil des Blockseminars dient der theoretischen Auseinandersetzung mit Problemfeldern (international) vergleichender Surveyforschung bzw. mit den Quellen gängiger Messfehler. Neben einzelnen Beiträgen der Studierenden werden in diesem Teil auch verschiedene empirische Analysebeispiele zur Überprüfung von Messqualität mittels explorativer und konfirmatorischer Faktorenmodelle (Strukturgleichungsansatz) sowie Möglichkeiten zur systematischen Integration von qualitativen und quantitativen Verfahren bei der Überprüfung der Messqualität von Surveyfragen gezeigt.