230087 FPR Forschungspraktikum 2: Der sinnhafte Aufbau der digitalen Welt (2024S)

Die Entstehung und Entwicklung moderner Gesellschaft ging von Anfang an Hand in Hand mit der Durchdringung des Alltags mit technischen Hilfsmitteln und Apparaten und dem Aufbau einer entsprechenden Infrastruktur. Insbesondere die angewandten Naturwissenschaften schufen ein neues Verhältnis zur Natur als Gegenstand der Weltbeherrschung, was aber nicht ohne die Entwicklung einer entsprechenden sozialen Organisation möglich war. Dabei lässt sich das Phänomen der Technik, wie es in der Philosophie und der Soziologie seit dem 19. Jahrhundert reflektiert wird, als vermittelndes Element sozialen Handelns begreifen, was heute unter dem Begriff der Mediatisierung verhandelt wird. Mit der Entwicklung digitaler Computer erreicht diese Entwicklung ein neues Niveau, weil die technischen Strukturen und Prozesse nicht nur die Form von Kommunikation und Interaktion bestimmen, sondern weil technische Geräte selbst zu Interaktionspartnern werden, die aber nicht auf der Basis subjektiven Sinns, sondern algorithmischer Datenverarbeitung interagieren.

Die zeitgenössische Soziologie versucht diesem Wandel mit Begriffen wie "deep mediatization" sowie der Digitalisierung und Kommunikativierung des Sozialen gerecht zu werden. Damit stellen sich alte Fragen nach gesellschaftlicher Teilhabe, struktureller Transformation und sozialer Ungleichheit neu. Es stellt sich aber auch die Frage, wie die sinnhafte Wirklichkeit von Gesellschaft und Geschichte in ihrem inneren Aufbau verändert wird.

In diesem Forschungspraktikum sollen mit Bezug auf konkrete soziale Gegenstände (Organisationen, Kommunen, Nachbarschaften, Gruppen, Netzwerke) oder auch im Ausgang von Artefakten und digitalen Objekten (Online Plattformen, Apps) und digitalen Formaten (Youtube Videos, Social Media Postings) die Strukturen und Prozesse der digitalen sozialen Welt theoretisch gerahmt und empirisch untersucht untersucht werden.

Die teilnehmenden Studierenden sollen dazu befähigt werden, ein Forschungsprojekt unter Begleitung in einer Gruppe eigenständig zu entwickeln, methodische Prinzipien und Verfahren in einem Forschungsfeld zu erproben sowie alle Forschungsphasen umzusetzen und zu reflektieren. Dabei ist es von Anfang an wichtig, die Forschungsfrage, die theoretische Rahmung und die methodische Umsetzung in ihrem Zusammenhang zu verstehen. Darüber hinaus sollen die Teilnehmenden lernen, die für ein Forschungsprojekt notwendige Ressourcen- und Zeitplanung einschätzen zu können.