Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

230092 UE B12 Fragen und Beraten - Ausbau von Beratungs- und Kommunikationskompetenzen für Soziolog:innen (2025W)

Soziale und kommunikative Kompetenzen

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 23 - Soziologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Fr 10.10. 16:45-18:15 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

    Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    • Samstag 18.10. 09:45 - 18:15 Seminarraum 6, Kolingasse 14-16, EG00
    • Samstag 08.11. 09:45 - 18:15 Seminarraum 6, Kolingasse 14-16, EG00
    • Samstag 06.12. 09:45 - 18:15 Seminarraum 6, Kolingasse 14-16, EG00

    Information

    Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

    Wir sind immer wieder damit konfrontiert unseren Kolleg:innen, Vorgesetzten und Mitarbeiter:innen Wissen zu vermitteln und bei Entscheidungen behilflich zu sein, kurz gesagt schlüpfen wir in unterschiedlichen Situationen in eine Berater:innenrolle. In dieser Lehrveranstaltung werden soziale und kommunikative Kompetenzen sowie ein reflektiertes Selbstverständnis für die Berufspraxis von Soziolog:innen ausgebaut. Das Ziel ist es, den Studierenden ein Verständnis für verschiedene Aspekte der Beratung und zwischenmenschlichen Kommunikation zu vermitteln und sie mit Tools auszustatten, die sie in ihrer zukünftigen beruflichen Tätigkeit als Soziolog:innen benötigen. Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Formen der Gesprächsführung üben die Studierenden, sowohl Kolleg:innen, Vorgesetzten, Mitarbeiter:innen als auch Kund:innen kompetent zu beraten. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Anwendung von Fragetechniken und Kommunikationsübungen.
    Die Inhalte der Lehrveranstaltung umfassen eine Einführung Beratungskonzepte, wie systemische Beratung und der Differenzierung Fachberatung und Prozessberatung sowie die Vermittlung allgemeiner Kommunikationskonzepte wie z.B. Gewaltfreier Kommunikation etc. . Die Studierenden lernen ihre Rolle als Berater:innen zu reflektieren und systemisches Fragen als Methode der „Beratung ohne Ratschlag“ (Radatz) zu verstehen und anzuwenden. Praktische Übungen von Beratungs- und Gesprächssituationen ermöglichen den Studierenden, ihr theoretisches Wissen anzuwenden und ihre Beratungs- und Kommunikationskompetenzen zu vertiefen. Zwischen den Blockterminen treffen sich die Studierenden in Kleingruppen und entwickeln einen kurzen Übungsinput, der in der Lehrveranstaltung präsentiert wird.
    Methoden der Lehrveranstaltung: Vortrag, Diskussion, Gruppen- und Einzelübungen

    Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

    - Mitarbeit
    - Präsentation mit Kleingruppe
    - schriftliche Praxisreflexion
    - Durchgehende Anwesenheit bei den Terminen
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    Hinweis der SPL Soziologie:
    Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.
    Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
    Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen.
    Alle Teilleistungen müssen erbracht werden.
    Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
    Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
    Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
    Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.
    Dies uns weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
    Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)

    Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

    Um die LV positiv zu absolvieren, müssen alle Teilleistungen erbracht werden:
    • Mitarbeit im Rahmen von Diskussionen, Gruppenarbeiten und Übungen (30)
    • Entwicklung eines Inputs in der Kleingruppe und Präsentation in der Lehrveranstaltung (20)
    • Abgabe einer Praxisreflexion aus der Lehrveranstaltung (ca. 5 Seiten) (50)

    Maximale Punkteanzahl: 100 Punkte
    Mindest-Punkteanzahl für eine positive Note: 60 Punkte

    1 (sehr gut) 91-100 Punkte
    2 (gut) 81-90 Punkte
    3 (befriedigend) 71-80 Punkte
    4 (genügend) 60-70 Punkte
    5 (nicht genügend) 0-59 Punkte

    Prüfungsstoff

    Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

    Literatur

    Fischer-Epe, Maren (2011): Coaching: Miteinander Ziele erreichen. Hamburg: Rowohlt.
    Fischer-Epe, Maren (2016): Selbstcoaching: Hintergrundwissen, Anregungen, und Übungen zur persönlichen Entwicklung. 5. Auflage. Hamburg. Rowohlt.
    Mirallles, Francesc / Garcia, Hector (2021): ikigai -Gesund und glücklich 100 werden. 4. Auflage. Berlin 2021.
    Radatz, Sonja (2010): Einführung in das systemische Coaching. Heidelberg: Carl-Auer.
    Rosenberg, Marshall. (2007): Gewaltfreie Kommunikation eine Sprache des Lebens ; gestalten Sie Ihr Leben, Ihre Beziehungen und Ihre Welt in Übereinstimmung mit Ihren Werten. 7.Auflage. Paderborn : Junfermann.
    Seliger, Ruth. (2022): Systemische Beratung der Gesellschaft : Strategien für die Transformation. Heidelberg: Carl-Auer.

    Weitere empfehlenswerte Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

    Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

    Im auslaufenden Bachelorstudiengang Soziologie Äquivalent zu BA KSK Training (4 ECTS)

    Letzte Änderung: Fr 27.06.2025 00:02