230105 SE Wien postkolonial? - Soziologische Befragungen einer "Global City" (2020W)

Inhalt und Ziel der Lehrveranstaltung ist es, wichtige theoretische Konzepte globalisierungskritischer, postkolonialer und migrationsbezogener Analysen auf jenen urbanen Raum und seine soziale, politische und kulturelle Geschichte und Gegenwärtigkeit rückzubeziehen, in dem wir uns bewegen (soweit es keine Ausgangsbeschränkungen gibt ;-)): nämlich auf „Wien“.
Neben der Befassung mit soziologischen Ansätzen in diesem Themenfeld sollen die Teilnehmenden eigene relevante Fragestellungen entwickeln, verschiedene Recherchestrategien und Forschungsmethoden erproben (Archivarbeit, Interviews, Medienanalyse, kritische Kartographie …) sowie sich mit Präsentationsformen wie Ausstellungen oder Stadtrundgängen auseinandersetzen. Letztgenannte werden wir vermutlich insbesondere in ihren virtuellen Formaten betrachten.
Wir werden durchgängig mitreflektieren, was die Entwicklungen der letzten Monate für einen post- und dekolonialen Zugang zu „Wien“ bedeuten: die Black-Lives-Matter-Aktivismen, die aktuellen Debatten um „Denkmalstürze“, generell die CoV-19-Politiken in der Perspektive marginalisierter/minorisierter sozialer Gruppierungen, die Verlagerung von Kommunikation und Protest in den virtuellen Raum.

Auf der Ebene des Kennenlernens und Vertiefens theoretischer Ansätze werden wir uns vor allem mit post- und dekolonialen Theoriekonzepten, mit kritischen Ansätzen der Stadt-forschung, mit verschiedenen Kolonialismus-Verständnissen und mit ausgewählten Aspekten der Migrationsforschung beschäftigen (v.a. in Form von Inputs der LV-Leiterin und Durcharbeitung von Pflichttexten und Begleitmaterialien). Dabei stehen intersektionelle, feministische und antirassistische Perspektiven im Vordergrund.

In der Konkretisierung der inhaltlichen Schwerpunktsetzungen werden wir diese theoretischen Konzepte auf Fragestellungen wie etwa folgende anwenden (v.a. in Form von Seminararbeitsthemen/Gruppenarbeiten):
- Erfahrung mit Forschung „von unten“ wie beispielsweise die „Schwarze Recherchegruppe“ in Wien;
- verschiedene migrantische Initiativen und Netzwerke;
- politische Praxen von „Recht-auf-Stadt“-Initiativen in Wien;
- Erinnerungen an koloniale Einbettungen der Habsburgermonarchie;
- antikoloniale und antirassistische Proteste gegen Straßennamen und Denkmäler;
- kritische Ausstellungs- und Museumsanalysen etwa zum Naturhistorischen Museum, zum Weltmuseum, zum Heeresgeschichtlichen Museum und zum Haus der Geschichte Österreich;
- Gegenwärtigkeit von NS-Geschichte in der Stadt.
Auch hier wird durchgängig auf eine genderbewusste/feministische analytische Perspektive Gewicht gelegt. Nach Maßgabe des Interesses der LV-Teilnehmenden werden wir uns anhand der Schwerpunktthemen genauer mit verschie¬denen Vermittlungs- und Präsentationsformaten befassen, beispielsweise mit („alternativen“) Stadtführungen, Stadtplänen, Ausstellungen insbesondere auch online bzw. als Apps o.ä.

Arbeitsformen:
Es gibt, siehe „Termine“, (voraussichtlich) einige wenige Termine in Präsenz bzw. „Hybrid-Präsenz“; die meiste Zeit aber werden wir/werden Sie online und in Homelearning-Form arbeiten und kommunizieren (müssen). Die „synchronen“ Termine werden wir vor allem dazu verwenden, über Ihre – „asynchron“ erfolgte – Auseinandersetzung mit den Arbeitsmaterialien, Texten, Folien etc. zu diskutieren.
Vorgesehen sind einführende Inputs der LV-Leiterin (in Form von Online- bzw. Folien-Präsentationen). Es gibt Pflichttexte, die durchzuarbeiten sind und zu denen (zu 1-2 davon) Sie eine schriftliche Ausarbeitung erstellen müssen, sowie weitere Arbeitsmaterialien bestehend aus ergänzendem Bild- und Textmaterial. Wenn möglich, werden Sie – in Kleingruppen – auch eine „Exkursion“ in jeweils ein ausgewähltes Museum oder an einen Gedenkort im urbanen Raum machen und dazu Reflexionsfragen bearbeiten. Die Seminararbeit ist in (selbstorganisierten) Arbeitsgruppen zunächst mündlich als Work in Progress zu präsentieren.