230111 UE Wissenskommunikation - Wissenschaftliches Schreiben bewusst gestalten (2018S)

Wie entsteht ein guter Text ?

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 23 - Soziologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Sa 03.02.2018 10:00 bis Do 22.02.2018 10:00
Anmeldung von So 25.02.2018 10:00 bis Di 27.02.2018 10:00
Abmeldung bis Di 20.03.2018 23:59

Details

max. 35 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Karin Wetschanow

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Dienstag
    06.03.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    20.03.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    10.04.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    17.04.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    24.04.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    08.05.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    15.05.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    29.05.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    05.06.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    12.06.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    19.06.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Dienstag
    26.06.
    08:30 - 10:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Wissenschaft ist zu einem Großteil sprachlich vermittelt. Als Wissenschaftler*innen bringen wir unsere Denk- und Forschungsprozesse ebenso zu Papier wie unsere Ergebnisse: wir schreiben unsere Arbeit. Unser Schreiben ist dabei immer auch von (wissenschafts-)kulturellen und institutionellen Dynamiken geprägt. Der Einfluss der Institution wird besonders im akademischen Ausbildungskontext spürbar, wo neben den Anforderungen der Wissenschaftsgemeinschaft auch die Erwartungshaltungen der Lehrenden von Bedeutung sind. In der Lehrveranstaltung suchen wir nach Wegen, im Überschneidungsbereich „Wissenschaftsfeld“ und „Ausbildungsfeld Universität“ zu einem guten wissenschaftlichen Schreibstil zu finden. Im Zentrum der LV steht das eigene Schreiben. Folgende Themenbereiche werden uns beschäftigen:
• Schreibprozess
• Schreibprojektplanung
• Genres (Textsorten) der Sozialwissenschaft(en)
• Funktionen und Konventionen von Textsorten
• Funktionen wissenschaftlicher Textabschnitte (Einleitung und Schluss)
• Wissenschaftlicher Stil: Fachsprache – wissenschaftliche Alltagssprache – Alltagssprache/ Konkretheit vs. Vagheit
• Zusammenhang Schreiben und Methode
• konstruktives Feedback geben und Feedback konstruktiv annehmen
Die Lehrveranstaltung soll die Fähigkeit zu souveränem Sprachgebrauch und zu begründeten Stilurteilen bestärken, sie soll Kriterien und "Werkzeuge" für einen zeitgemäßen wissenschaftlichen Sprachgebrauch in die Hand geben. Die Arbeit mit und an unseren eigenen Texten steht dabei im Mittelpunkt.

Methoden:
Theoriegestütztes Lernen am eigenen Text, Vortrag, Diskussion, Übungen im Plenum und in Kleingruppen, Schreibkonferenz,

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mindestanforderung für eine positive Beurteilung sind die Anwesenheit (maximal zwei Einheiten dürfen versäumt werden), die aktive Mitarbeit, das Erfüllen der gestellten Produktportfolioaufgaben und die schriftliche Reflexion.

Portfolioaufgaben werden dann als abgegeben anerkannt und bewertet, wenn alle in der Aufgabenstellung angeführten Punkte erfüllt sind.

Die Mitarbeit fließt zu 30 Prozent in die Benotung ein, die Portfolioaufgaben zu 70 Prozent.

Hinweis der SPL: bei Feststellung einer erschlichenen Teilleistung (Abschreiben, Plagiieren, Ghostwriting, etc.) muss die gesamte Lehrveranstaltung als geschummelt gewertet und als Antritt gezählt werden.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Mitarbeit im Seminar 30 %
schriftliche Aufgaben 70 %

Prüfungsstoff

Literatur

eine detaillierte Literaturliste wird auf Moodle online gestellt

2) einzelne Skripten und spezielle Materialien, die in der Lehrveranstaltung ausgegeben werden.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

MA PW - Projektmanagement, wissenschaftliches Arbeiten und Kommunikation (8 ECTS)

Master Soziologie (905 [2] - Version 2014)

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:39