230145 SE Soziologie der Krise und der Statusängste (2023S)

Mit welchen soziologischen Konzepten und Diagnosen können wir gegenwärtige krisenhafte Veränderungen – Prozesse wie Automatisierung, Deindustrialisierung, pandemiebedingte Arbeitsmarktschocks, Energiekrise und Klimakrise – systematisch fassen? Das Seminar nähert sich dem Problem, wie Personen und unterschiedliche Gruppen in der Gesellschaft solche krisenhafte Frakturen wahrnehmen und mit ihnen umgehen, aus kultur- und ungleichheitssoziologischer Perspektive. Im Kontext von krisenhaften Umbrüchen lautet dabei eine zentrale Frage, welche sozialen und ökonomischen Erfahrungen von Personen und Personengruppen kollektiv gemacht (oder imaginiert) werden und als solche auch kollektiv repräsentiert, narrativiert, und zur Grundlage sozialen Handelns erhoben werden. Dabei spielt Temporalität, im Sinne einer Dynamik von Erfahrungen und Erwartungen, eine zentrale Rolle.
Das Seminar zielt auf die Verknüpfung von Makro- und Mikroebenen der Betrachtung und Analyse. Zu diesem Zweck vereint es unterschiedliche Konzepte und Ansätze: Theorien aus dem Bereich der historisch orientierten Sozialwissenschaft (moral economy und cleavage Theorien) und Theorien und Modelle von sozialem Status und symbolichen Grenzziehungen (Pierre Bourdieu, Cecilia Ridgeway, Michèle Lamont), sowie auch zeitsoziologische und kultursoziologische Perspektiven auf Moral, Verlust und Nostalgie. Im Seminar werden auch zentrale Akteure der Mobilisierung von Gefühlen rund um Statusangst und -verlust (insbesondere rechtspopulistische Parteien) und ihre Strategien mit Blick auf die neuere empirische Forschung dazu aufgegriffen.
Studierende erlernen die Kompetenz, verschiedene Stränge der Literatur miteinander zu verknüpfen. Mit diesen konzeptionellen Werkzeugen sollen Studierende eine eigenständige Forschungsfrage entwickeln und im Seminar verfolgen. Die Methoden umfassen gemeinsame Diskussionen, Präsentationen im Seminar, Feedback von Studierenden zu den Forschungsfragen von anderen.