230149 SE Migration und Diversität: Institutioneller Umgang mit migrationsbedingter Vielfalt (2023W)

Dieses Seminar setzt sich – auch anhand laufender Forschungsarbeiten des Teams E. Scheibelhofer am Institut – mit der Frage auseinander, welche Auswirkungen es auf wohlfahrtsstaatliche Institutionen und die von ihnen betroffenen Menschen (Mitarbeiter*innen, Klient*innen) hat, dass wir in einer (auch migrationsbedingt) vielfältigen Gesellschaft leben. Wir stellen uns soziologisch informiert die Frage, welche Strategien derartige Institutionen im Umgang mit migrationsbedingter Diversität entwickeln und welche Folgen dieses Handeln für alle Beteiligten hat. Auch Fragen der sozialen Ungleichheit werden in diesem Zusammenhang behandelt.
Am Beginn des Semesters steht daher die Auseinandersetzung mit (1.) theoretischen Annahmen zu Gesellschaft, Vielfalt und Migration. Wie können wir zu hilfreichen Annahmen gelangen, die uns in die Lage versetzen, Diversität als Status Quo zum Ausgangspunkt unseres Denkens zu machen? Ausgehend davon werden wir uns anschließend daran mit der Frage auseinandersetzen, mit welchen (2.) empirischen Ergebnissen wir es zu tun haben – und hier einen Fokus auf Österreich legen: Welche sozialen Ungleichheiten bezogen auf Diversität und Migration können wir hier beobachten? Wie sind diese historisch, politisch und sozial zu verorten? Drittens werden wir in dem Seminar der Frage nachgehen, wie wohlfahrtsstaatliche Institutionen auf Diversität reagieren – sind sie noch immer verhaftet in einem exkludierenden Zugang, der etwa sprachlich auf Monolingualität in der Beratung und Information abstellt?
Im Zuge des Seminars können in Referaten auch sehr aktuelle Bezüge hergestellt werden – indem etwa thematisiert wird, welche institutionellen Zugänge sich in der Corona-Krise bis dato zeigten, insbes. was die Informationen für nicht-deutschsprachige Bürger*innen anlangt, die in Österreich leben.
Zu allen o.g. drei Schwerpunkten wird es die Möglichkeit geben, Referate zu halten und darauf aufbauend Seminararbeiten zu schreiben. Gruppenarbeiten sind willkommen. Gerne können wir auf verwandte Themen, die von Studierenden eingebracht werden, ebenso eingehen (konkrete Abstimmung in der ersten LV-Einheit). Dies ist insbesondere willkommen, wenn damit eine Masterarbeit im Seminar angestoßen bzw. vertieft werden kann.

Das Seminar wird sich insgesamt aus Vorträgen der LV-Leiterin, Referaten und Diskussionen sowie internationalen Vorträgen zusammen setzen. Studierende werden Texte lesen und ca. drei Kommentierungen (Vorträge, Texte) über das Semester verteilt verfassen. Am Ende des Semesters ist eine Seminararbeit zum Thema des Referats abzugeben.