230161 SE ExpertInnen, GegenexpertInnen, Laien. Zur Heterogenität von Expertise in der Wissensgesellschaft (2010W)

Expertenwissen und Expertise spielen in modernen Gesellschaften eine zentrale Rolle, nicht nur in der Politik, sondern letztlich in allen Bereichen des Lebens. Aufgrund verschiedener Prozesse, die als Enttraditionalisierung, Rationalisierung oder Individualisierung beschrieben werden, basieren unsere Entscheidungen in zunehmendem Maße auf Expertenwissen. Für die Politik ist Expertise ohnehin nach wie vor die wichtigste Ressource, wenn es um riskante und kontroverse Entscheidungen geht - aller modernen Wissenschafts- und Expertenskepsis zum Trotz. Dies gilt gerade im Bereich der Wissens- und Technologiepolitik. So haben denn auch sozialwissenschaftliche Reflexionen zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik eine lange Tradition, die sich mit den Namen Max Weber, Helmut Schelsky und Jürgen Habermas verbindet. Dabei stand die Frage im Vordergrund, wem der Primat zukomme: wissenschaftlicher Expertise oder politischer Entscheidung.
Öffentliche Expertenkritik, gesteigerte Legitimationszwänge sowie die Thematisierung von Nichtwissen und Ungewissheiten haben die Diskussion über Experten und Expertise mittlerweile grundlegend gewandelt. In der Figur des "Gegenexperten" ist dem Experten eine Konkurrenz erwachsen, die die traditionelle Hierarchie zwischen Wissensformen unterläuft. In aktuellen Technikkontroversen lässt sich außerdem ein verstärktes Bemühen der Politik feststellen, die Öffentlichkeit zu einem frühen Zeitpunkt zu involvieren und Expertenempfehlungen durch Laienexpertise zu ergänzen. Dies trifft sich mit Forderungen aus den Science and Technologie Studies (STS) nach einer Demokratisierung von Expertise.
Gleichzeitig haben verschiedene STS-Trends auch neue Analyseperspektiven erschlossen. Angeregt durch die "Laborstudien" etwa wurde die Produktion von Expertise mikroskopiert. Mit Bezug auf die Mode 2-Debatte haben sich Debatten um eine Politisierung von Expertise verstärkt. Darüber hinaus gibt es Forderungen nach verstärkter Praxisrelevanz der STS-Expertise. All dies hat Harry Collins und Robert Evans dazu bewogen, von einer neuen Phase der "science studies" zu sprechen, nämlich der "studies of expertise and experience".
Damit stehen folgende Fragen im Mittelpunkt des Seminars: Welches sind einflussreiche Modelle der Politikberatung? Wie wird Expertise produziert? Wie greift Politik auf Expertise zurück? Welche Rolle spielt die Öffentlichkeit? Was heißt Demokratisierung von Expertise und welche Versuche zu ihrer Realisierung gibt es? Ausgehend von einer Rekonstruktion der klassisch-soziologischen Debatte um Experten und Expertise sollen diese aktuellen Fragestellungen mit Blick auf aktuelle Technik- und Umweltkonflikte (Biotechnologie, Klimawandel, Nanotechnologie) aufgeschlüsselt werden.