230289 VO+SE Integrationsindikatoren: Zur Messung der gesellschaftlichen Integration von MigrantInnen (2007W)

Konzeptuelle Grundlagen und methodische Probleme

6.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 23 - Soziologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Details

Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Donnerstag 11.10. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 18.10. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 25.10. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 08.11. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 15.11. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 22.11. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 29.11. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 06.12. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 13.12. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 10.01. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 17.01. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 24.01. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Donnerstag 31.01. 13:30 - 15:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In der internationalen Diskussion nimmt derzeit die Entwicklung von Indikatoren zur Messung der gesellschaftlichen Integration von MigrantInnen einen wichtigen Stellenwert ein. Die Lehrveranstaltung befasst sich mit der Frage, welche gesellschaftlichen Bereiche für Integration als relevant gelten (Arbeitsmarkt, Bildung, Wohnen etc.) und woran eine erfolgreiche Integration festzumachen wäre. Damit verknüpft sind grundlegende konzeptuelle Fragen von gesellschaftlicher Inegration und ihrer Messung: Welche empirisch erhärteten Theorien der Integration bzw. von Integrationsstufen gibt es überhaupt; welche Modelle stehen hinter den aktuellen empirischen Indikatoren?

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Überblick über Integrationstheorien, Konzepte und Anwendungen. Kritik etablierter Indikatoren und Diskussion möglicher Alternativen.

Prüfungsstoff

Inhaltliche Inputs der LV-LeiterInnen; Recherche zur Praxis internationaler Integrationsforschungen; Literaturbearbeitungen und kritische Auseinandersetzung; Präsentationen und schriftliche Seminararbeit

Literatur

Literatur wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:39