240024 VS Migration und psychische Gesundheit (3.2.2, 3.2.5) (2020W)

Das Lernziel ist die Anwendung medizin- und psychologisch-anthropologischer Konzepte auf das Themenfeld Migration und psychische Gesundheit. Die Studierenden sollen einen Überblick über individuelle und strukturelle Belastungen, Ressourcen sowie Potentiale erlangen, die auf die psychische Gesundheit von Migrant*innen wirken.

Migration geht mit Belastungsfaktoren einher, die Effekte auf die psychische und psychosomatische Gesundheit von Menschen haben können. Insbesondere im Kontext von Zwangsmigration aufgrund von Krieg, Verfolgung und Folter sind Menschen häufig von Psychotraumata betroffen. Traumatisierungen und Postmigrationsstress vor dem Hintergrund struktureller Vulnerabilität sowie deren spezifischer kultureller Ausdruck (cultural idioms of distress) stehen im Zentrum der Lehrveranstaltung. Ferne werden allgemeine mit Migration einhergehende Belastungen im Zuge von Anpassungsprozessen an die Bedingungen im Zielland, die potenziell zu Akkulturationsstress führen, thematisiert. Weitere behandelte Themenkomplexe sind Stigmatisierung im Gesundheitsbereich und interkulturell divergierende Krankheitskonzepte. Neben Stressoren werden wir auch protektive Faktoren in den Blick nehmen und Organisationen, die im Kontext von Migration und Gesundheit tätig sind, kennenlernen.

Das Seminar ist interaktiv aufgebaut und als Vor-Ort-Lehrveranstaltung mit blended-learning Elementen geplant. Die Seminarteilnehmer*innen werden in zwei Gruppen für die Präsenzlehre geteilt. Die Gruppe I hat das Zeitfenster von 13:15 - 14:00, die Gruppe II von 14:00-14:45. Sollte es aufgrund von veränderten COVID-19-Maßnahmen notwendig sein, wird die Lehrveranstaltung auf ein digitales Modell umgestellt. Dann findet die Lehrveranstaltung für alle Studierenden (Gruppen I & II) von 13:15-14:45 statt. Neben konventionellen kognitiven Lernmethoden werden auch Videos und Kreativmethoden eingesetzt. Im Rahmen eines Lernfeldtagebuchs wird der eigene Lernprozess reflektiert. Ein weiterer zentraler methodischer Aspekt ist der dialogische Austausch mit Gastvortragenden (Praktiker*innen und Forscher*innen aus dem Bereich Migration und Gesundheit sowie Menschen mit Migrationserfahrung).