Universität Wien

240025 UE Proposal Workshop (2022S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 24 - Kultur- und Sozialanthropologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Bitte beachten Sie, dass die Lehreinheiten im März 2022 eventuell digital stattfinden können. Sie erhalten zeitgerecht eine Information seitens der Lehrveranstaltungsleitung.

Für diese Lehrveranstaltung ist ausnahmslos eine Anmeldung während der Anmeldephase notwendig. Bitte beachten Sie, dass das Modul PM 1 positiv abgeschlossen sein muss, bevor Sie sich anmelden.

MA Gender Studies (2013)
UE Vorbereitungsübung (Modul Wissenschaftliches Arbeiten)

MA Gender Studies (2020)
UE Proposal Workshop (Modul PM4 Mastermodul)
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 14.03. 15:00 - 18:15 Hörsaal 29 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 28.03. 15:00 - 18:15 Hörsaal 29 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 25.04. 15:00 - 18:15 Hörsaal 29 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 09.05. 15:00 - 18:15 Hörsaal 29 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 23.05. 15:00 - 18:15 Hörsaal 29 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
  • Montag 20.06. 15:00 - 18:15 Hörsaal 29 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziel der LV ist ein gutes und für Sie gut handhabbares Exposé Ihrer Gender-Studies-Masterarbeit. Auf der Basis dieses Exposés sollen Sie mit Ihrer* Betreuer*in weiterarbeiten können.
Die LV will daher einen Raum bieten, in dem Sie sowohl auf der „praktischen“ als auch auf der inhaltlich-theoretischen Ebene Unterstützung, Austausch und konstruktive Kritik für Ihre Erarbeitung eines Masterarbeitsproposals finden (und Ihren Kolleg*innen auch selbst geben) können.
Wir werden uns mit Aspekten wie Themenfindung, Formulierung von Forschungsfragen, Umgang mit Literatur, Auswahl von Theorieansätzen und Methoden befassen. Wichtig und selbstverständlich ist eine durchgängige kritische, feministisch-intersektionelle Reflexion der Bedeutung von Geschlechterverhältnissen (im akademischen Raum und gesamtgesellschaftlich) für den Prozess und den Inhalt Ihres wissenschaftlichen Arbeitens.

Bitte beachten Sie: Ich selbst werde Ihre Masterarbeit aller Voraussicht nach *nicht* betreuen!, trotzdem wäre es für Ihre Teilnahme an dieser LV empfehlenswert, dass sich Ihr thematisches Interesse in etwa an folgenden Schwerpunkten orientiert, in denen ich Sie inhaltlich besonders unterstützen kann: Frauen*bewegungen und feministische Aktivismen (Geschichte, Projekte, Organisationsformen, politische Praktiken, Medien, Österreich, international, transnational); queere Perspektiven (nicht-normative Sexualitäten, lesbisch-queer-feministische Aktivismen, Körperpolitiken, Theorieansätze); post- und dekoloniale Theorien, Critical Whiteness Studies, Eurozentrismuskritik.

Arbeitsformen:

Die LV ist (Stand: Anfang Jänner) als Präsenz-LV geplant.

Wir werden in Kleingruppen und im Plenum arbeiten, mit Kurzberichten, Info-Einheiten, Peer-Feedback und Diskussion von Begleitliteratur, vor allem entlang der Schwerpunktfragen „Themenfindung“, „Formulierung von Forschungsfragen“, „Recherche/Erhebung von Material, Quellen, Daten, Literatur“, „Methodologie (Theorieansätze und Methodeneinsatz)“. Nach Möglichkeit orientieren wir uns auch hinsichtlich der Arbeitsform an den Bedürfnissen der LV-Teilnehmer*innen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Schriftliche und mündliche (Zwischen-)Leistungen:

- Kurzberichte zum Stand Ihrer Arbeit
- Auseinandersetzung mit Manuals zum (genderreflektierten) wissenschaftlichen Arbeiten und mit weiteren von der LV-Leiterin zur Verfügung gestellten Arbeitsmaterialien
- Zwischenabgabe zum Exposé/Proposal (Rohfassung oder kommentierte Bibliografie)
- fertiges Exposé/Proposal

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Vorausgesetzt werden: aktive Beteiligung am gemeinsamen Arbeits- und Diskussionsprozess; Bereitschaft zur genauen Auseinandersetzung mit schriftlichen und mündlichen Beiträgen der anderen LV-Teilnehmer*innen sowie Bereitschaft zur Gruppenarbeit; regelmäßige Anwesenheit bei Präsenz- und gegebenenfalls auch bei Onlineterminen der LV.

Aufgabenstellungen und ihre Gewichtung:
- Kurzberichte zur eigenen Arbeit und zur Auseinandersetzung mit weiteren Materialien: 20 %
- Zwischenabgabe (Exposé-Entwurf oder kommentierte Bibliografie): 20 %
- Exposé/Proposal als schriftliche Abschlussarbeit: 60 %
Für einen positiven Abschluss muss jede der Aufgaben positiv erfüllt sein.

Prüfungsstoff

Die gemeinsam besprochenen bzw. von der LV-Leitung zur Verfügung gestellten Arbeitsmaterialien, die diskutierten Manuals sowie weiterführende Lektürehinweise müssen in die Erstellung der schriftlichen Abgaben einfließen.

Literatur

Tipps zur je themenabhängig weiterführenden und vertiefenden Lektüre werden während des Semesters bei Bedarf zur Verfügung gestellt.
Empfehlenswerte Einführungen in wissenschaftliches Schreiben und in die spezifischen (freud- und leidvollen) Herausforderungen einer größeren Abschlussarbeit sind u.a.:
- Wolfsberger, Judith (5. Aufl. 2021): Frei geschrieben. Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. Wien u.a.: UTB
- Zentrum für transdisziplinäre Geschlechterstudien (aktualisierte Ausgabe 2019): Ein Workbook zum wissenschaftlichen Arbeiten in den Gender Studies. Techniken, Tipps und Übungen von Student_innen für Student_innen. Berlin, https://www.gender.hu-berlin.de/de/studium/hilfen-zum-wissenschaftlichen-arbeiten/workbook
- und der absolute „Klassiker“: Eco, Umberto (Orig. erstm. 1977, dt. 14. Aufl. 2020): Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt. Doktor-, Diplom- und Magisterarbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Wien u.a.: UTB.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Do 03.03.2022 15:48