240033 VS Rassismen in Theorie und Praxis. Zur Relevanz der Rassismusforschung für die KSA (3.3.2) (2021W)

Trotz seiner Tabuisierung im Gefolge des Zweiten Weltkriegs hat der Rassismus – zum Teil in Form neuer Ausprägungen – nach wie vor in der westlich-europäischen Welt Gültigkeit. Auch für die KSA hat eine Auseinandersetzung mit dem Rassismus – als eine spezifische Umgangsform der westlich-europäischen Gesellschaft mit dem außereuropäischen „Fremden“, aber auch mit den „internen Anderen“ – zweifellos große Relevanz. Aufgrund seiner vielfältigen Ausdrucksformen und weit zurückreichenden Geschichte erweist sich der Rassismus als ein kontroversiell diskutiertes Phänomen. In der Lehrveranstaltung erhalten die Studierenden einen Einblick in unterschiedliche theoretische Zugangsweisen und Analysen der Rassismustheorie und -forschung, wir beschäftigen uns mit verschiedenen definitorischen Abgrenzung, bis hin zu Debatten um einen „neuen“ oder „kulturalistischen“ Rassismus, antimuslimischem Rassismus oder auch dem Intersektionalitäts-Paradigma und den „Critical Whiteness Studies“.
einerseits anhand der theoretischen Inputs der LV-Leiterin, weiters durch die Lektüre und gemeinsame Diskussion grundlegender Texte der Rassismusforschung; diese werden in weiterer Folge anhand unterschiedlicher Beispiele genauer beleuchtet werden.
Zu Beginn der LV erhalten die Studierenden Einblick in grundlegenden theoretischen Zugangsweisen verschiedener VertreterInnen der Rassismustheorie. Dies erfolgt in Form von einführenden Vorträgen der LV-Leiterin sowie gemeinsamer gemeinsame Diskussion grundlegender Texte der Rassismusforschung, die vorab im Selbststudium zu erarbeiten sind. Darauf aufbauend erarbeiten die Studierenden anhand vorgegebener Themenfelder samt wissenschaftlicher (Einstsiegs-)Literatur jeweils einen thematischen Unter-Aspekt (allein oder in der Gruppe). Hier besteht auch die Möglichkeit, empirische Materialien in die Analyse einzubeziehen, die passend zur gewählten Fachliteratur selbstständig erhoben und aufgearbeitet werden. Möglich Themenbereiche sind Alltagsrassismus und Sprache, Schwarzsein in Österreich/Deutschland (Besatzungskinder), Migration und Rassismus, Rassismus in der Bildung, Antimuslimischer Rassismus sowie eine wissenschaftsgeschichtliche Auseinandersetzung mit rassistischer Forschungs- und Sammelpraxis in der Anthropologie.
Die Teilnehmer*innen am VS verfügen nach Absolvierung der LV über einen fundierten Einblick in grundlegende Positionen und Überlegungen der Rassismustheorie und -forschung, und sie lernen unterschiedliche Themen und Praxisfelder kennen, in denen diese anwendbar sind. Ziel ist, dies für eigene wissenschaftliche Arbeiten und Forschungen umsetzen zu können. Auch Gender und andere soziale Kategorien werden einbezogen, etwa in Form der Intersektionalitäts-Debatte. Dabei werden Auseinandersetzungen in der Kultur- und Sozialanthropologie mit interdisziplinären Zugangsweisen verknüpft. Ziel ist einerseits auch eine kritisch-reflexive Aufarbeitung der eigenen Wissenschafts- und Disziplinengeschichte, andererseits auch eine Auseinandersetzung mit den eigenen gesellschaftlichen Verhältnissen anzuregen und zu ermöglichen. Somit soll, basierend auf einer fundierten wissenschaftlichen Auseinandersetzung, eine Handhabe für die antirassistische Praxis möglich werden.