240036 VS Diskurse und Konflikte um Sacred Sites (3.3.5) (2019S)

Inhalt:
Sacred sites spielen in vielen traditionellen Religionen indigener Völker eine besondere Rolle.
Insbesondere die 'Raumbezogenheit' dieser Religionen bedingt, dass Veränderung oder Zerstörung der physischen oder topografischen Eigenheiten 'heiliger Stätten' für diese Religionen eine besondere Beeinträchtigung und oftmals sogar Existenzgefährdung darstellen. Durch staatliche und industrielle Entwicklungsvorhaben jeder Art (Infrastruktur, Rohstoffgewinnung, Tourismus) ergeben sich zahlreiche Gefährdungen für sacred sites.

Lehrziele:
In der Lehrveranstaltung wird die 'Raumbezogenheit' als besonderes Merkmal vieler 'traditioneller' indigener Religionen verdeutlicht, und in der Folge aufgezeigt, wie der Schutz dieser Religionen mit Fragen des Umweltschutzes, des Kulturgüterschutzes und der Menschenrechte verflochten ist, und welche Aufgabe dem anthropologischen Fachwissen (Gutachtertätigkeit) zur Sensibilisierung verschiedener Schutzregimes zukommt. Schließlich wird aufgezeigt, wie in Zusammenwirken mit betroffenen indigenen Gruppen Schutzmechanismen entwickelt werden können, die in adäquater Weise den Bedürfnissen der Anhänger dieser Religionen entsprechen.

Methode:
Die Lehrveranstaltung soll wöchentlich zweistündig stattfinden. Fallmethode Die Studierenden sollen von Woche zu Woche jeweils einen Sacred-sites-Konfliktfall vorbereiten. In den Lerneinheiten werden die religionsanthropologischen Hintergründe des jeweiligen Falls, die Konfliktkonstellation, die im Rahmen des Konfliktes entwickelten Diskurse des Konflikts und der (bisherige) Konfliktausgang ausführlich erörtert. Die für KulturanthropologInnen besonders interessanten Sichtweisen und Beiträge der indigenen Konfliktseite werden besonders herausgestrichen. Die akademische Auseinandersetzung mit 'sacred seites' erlaubt, unabhängig von ihrer Konfliktdimension, besondere Eigenheiten traditioneller Weltbilder deutlich erfassen zu lernen.