240036 SE VM1 / VM8 - Palästina: Besatzung, Krieg und Entwicklungspolitik (2024S)

Angesichts des gegenwärtigen Krieges im Gazastreifen bietet die Lehrveranstaltung (LV) einen multiperspektivischen Analyserahmen für eine differenzierte Rekonstruktion der aktuellen Situation als auch grundlegender (historischer) Bedingungen von Macht und Herrschaft in Israel/Palästina an.

Zentrale Fragestellungen in der LV sind:
• Inwiefern und wie wirken grundlegende strukturelle Bedingungen auf den gegenwärtigen Krieg im Gazastreifen ein? Was bedeuten diese und wie können sie analytisch erschlossen werden?
• Welche Vorstellungen von Entwicklungspolitik sowie von Programmen der Entwicklungszusammenarbeit wurden insbesondere seit dem Osloer Prozess der 1990er Jahre in den besetzten palästinensischen Gebieten eingeführt? Inwiefern bleiben diese konzeptionell mit Besatzungspolitiken des israelischen Staates verknüpft?
• Wie lassen sich gegenwärtige humanitäre Notfallprogramme in der Kriegssituation im Gazastreifen einordnen?

Mit diesen zentralen Fragestellungen lassen sich die Ziele der LV folgendermaßen konkretisieren:
1. Inhaltliche Ebene:
Durch die kritische Erschließung von wissenschaftlichen Positionen zu strukturellen historischen Bedingungen im Kontext von Israel und Palästina werden verschiedene (sozial)wissenschaftliche Ansätze diskutiert, um eigene Standpunkte entwickeln und vertiefen zu können. Damit kann unter anderem ein möglicher Nexus von Besatzung, Krieg und Entwicklungspolitik transdisziplinär angedacht und beginnend erschlossen werden.

2. Didaktische Ebene:
Während des Semesters steht die prozessorientierte Aneignung verschiedener Fertigkeiten des wissenschaftlichen Arbeitens im Vordergrund:
Entlang verschiedener Kriterien (zentrale Begriffe und Thesen eines Textes, Aufbau der Argumentationsstränge, historische Verortung bzw. historische Grenzen eines Textes) soll erstens ein hermeneutisch orientiertes Textverständnis erarbeitet werden. Mit der Recherche zu Programmen der Entwicklungszusammenarbeit sowie humanitärer Notfallprogramme in Palästina wird zweitens das Erforschen eines entwicklungspolitischen Eckpfeilers von internationalen Geberagenturen wissenschaftlich eingeübt.
Diese Aneignungsprozesse werden in vielfältige Arbeitsweisen der Einzel- und Gruppenarbeit eingebettet, sodass die Studierenden überdies ihre kommunikativen Kompetenzen erweitern können. Mit dem abschließenden Verfassen einer SE-Arbeit soll drittens eine beginnende Integration in wissenschaftliche Textproduktionen erleichtert werden.

Methoden der LV:
(Gruppen-)Diskussion und Präsentation von eigenen Recherchen; schriftliche Zusammenfassung und Kommentierung der Basistexte; Sammlung und Kurzpräsentation von aktuellen Entwicklungen in Israel und Palästina; (Impuls-)Referate des LV-Leiters.
Ergänzt werden die Diskussionen durch Gastvortragende, die mit ihrer Expertise die einzelnen Schwerpunkte der LV vertiefend ausleuchten.