240119 VO+UE M3 - Themenfelder der Gender Studies (2012S)

In den letzten Jahren hat die Debatte um Intersektionalität besondere Aufmerksamkeit erfahren, abzulesen an der großen Zahl an Publikationen zum Thema sowohl im englischsprachigen als auch im deutschsprachigen Raum, aber auch an den überschwänglichen Aussagen dazu. Leslie McCall (2005) bezeichnet Intersektionalität als 'den wichtigsten theoretischen Beitrag, den die Frauenforschung bislang geliefert hat'. Gabriele Winker und Nina Degele (2010) vertreten die Ansicht, dass das Konzept der Intersektionalität auf dem besten Weg sei, ein neues Paradigma in den Gender Studies zu werden. Im Zentrum stehen dabei die Interaktionen und Interdependenzen von unterschiedlichen Achsen der Differenz und Diskriminierung.
In der Lehrveranstaltung werden wir uns mit den historischen und wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Intersektionalitäts-Debatte beschäftigen, mit unterschiedlichen wissenschaftlichen Zugangsweisen, ebenso mit aktuellen theoretischen Ausformungen. Es sollen Stärken und Schwächen, aber auch Grenzen des Konzepts erörtert werden und auch die Übertragbarkeit auf unterschiedliche Kontexte. So werden die Ursprünge der Diskussion um die gemeinsame Wirkung verschiedener Unterdrückungskategorien vielfach in den Kritiken der Schwarzen Feministinnen und Women of Colour und postkolonialen Theoretikerinnen gesehen, beginnend ab den 1970er: etwa in den Statements des 'Combahee River Collective' oder auch in Deborah Kings Konzept der 'multiple jeopardy', die darauf hingewiesen hat, dass gesellschaftliche Kategorien weder für sich betrachtet noch 'addiert' werden können, sondern dass sie sich wechselseitig verstärken und 'multiplizieren'. Dies richtete sich nicht zuletzt gegen 'hegemoniale Sichtweise' der weißen bürgerlichen Frauenbewegung der Mittelschicht, die die Erfahrungen und Lebensrealitäten anderer Frauen ignorierte. Einen wichtigen Beitrag leistete Kimberlé Crenshaw mit ihrer Metapher der Straßenkreuzung ('intersection'), bei der es darum geht, die Verwobenheit verschiedener ungleichheitsgenerierenden Faktoren zu illustrieren. Demzufolge werden die Identitäten und Praxen von Individuen von unterschiedlichen Achsen der Differenz durchzogen. In den letzten Jahren erfährt die Debatte um Intersektionalität im deutschsprachigen Raum neue Aufmerksamkeit. Dabei werden seine theoretischen Fundierungen und Schwachstellen thematisiert, wie etwa in dem von Walgenbach, Dietze, Hornscheidt und Palm 2007 herausgegeben Sammelband 'Gender als interdependente Kategorie'.