240209 VO Methodische Zugänge (2024S)
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Bitte beachten Sie, dass für diese Lehrveranstaltung eine Registrierung notwendig ist (Moodle-Zugriff). Für den Prüfungstermin müssen Sie sich beim jeweiligen Termin ANMELDEN, eine Punktevergabbe ist nicht notwendig - bitte setzen Sie in das Punktefeld eine 0 / Null ein.MA Gender Studies (2020)
PM2 VO Methodische ZugängenMA Gender Studies (2013)
VO Theorie und Methode (Modul Theorie und Methode)ACHTUNG: aufgrund der COVID-19 Situation sind kurzfristige Änderungen jederzeit möglich, daher informieren Sie sich bitte regelmäßig über Änderungen im Vorlesungsverzeichnis bzw. der Moodle-Plattform.Weitere Prüfungstermine im Sommersemester 2022 auf Anfrage unter spl.genderstudies@univie.ac.at
PM2 VO Methodische ZugängenMA Gender Studies (2013)
VO Theorie und Methode (Modul Theorie und Methode)ACHTUNG: aufgrund der COVID-19 Situation sind kurzfristige Änderungen jederzeit möglich, daher informieren Sie sich bitte regelmäßig über Änderungen im Vorlesungsverzeichnis bzw. der Moodle-Plattform.Weitere Prüfungstermine im Sommersemester 2022 auf Anfrage unter spl.genderstudies@univie.ac.at
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
Details
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Voraussichtliches Programm
11.Mär 15h - 16h30 Vorbesprechung18.Mär 15h-16h30 Wissenschaftstheorie (Wahrheit, Objektivität, Qualitative Methoden, Forschungsethik, Standpunktbezug) (SV)
08.Apr 15h-16h30 Intersektionalität (JN)
15.Apr 15h-16h30 Was ist Kritik? Was ist eine kritische Methode? (SV)
22.Apr 15h-16h30 Hegemoniale Zweigeschlechtlichkeit und materialistische Analysen von Geschlecht (JN)
29.Apr 15h-16h30 Postkolonialität: Aimé Césaire (SV)
06.Mai 15h-16h30 Crip / Eva Egermann (SV)
13.Mai 15h-16h30 Fiktionalität als Methode? Ursula le Guin (JN und SV)
27.Mai 15h-16h30 Klassismus (JN)
03.Jun 15h-16h30 Diskursanalyse SV
10.Jun 15h-16h30 Collage und Rhizom: ästhetische Methoden für die Verarbeitung von Differenzerfahrungen (JN/ Staab)
17.Jun 15h-16h30 Dichten ist kein Luxus. Audre Lorde, Semra Ertan und Poesie als Methode (JN)
24.Jun 15h-16h30 Abschluss
Montag
11.03.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
18.03.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
08.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
15.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
22.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
29.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
06.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
13.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
N
Montag
27.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
03.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
10.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
17.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Montag
24.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal 16 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 5
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
At least 50% of achievable points.
Prüfungsstoff
The examination material includes all content covered in the course, i.e. lecture material plus selected literature.
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Do 18.04.2024 12:06
Vorlesungselemente werden kombiniert mit vertiefender kollektiver Textlektüre anhand zur Verfügung gestellter (und in der Seminargruppe ausgewählter) Texte, gemeinsame, diskursive Entwicklung und Bearbeitung der entstehenden Fragestellungen, Gruppenarbeiten, Diskussionen, ergänzende Inputs der LeiterInnen (Einbettung, Exkurse etc.). Ebenso werden disziplinäre Eigenheiten und Normen sowie ethische und epistemologische Überlegungen diskutiert. Neben der Vorstellung von konkreten Methoden sollten daher auch Überlegungen z.B. zu Forschungsethik, Selbstreflexion und Positionierung, Epistemologie sowie partizipativen, dekolonisierenden, queeren(den), trans(enden) und crip(penden) Zugängen Platz finden.