250093 UE Übung: Schulmathematik 6 (Differential - und Integralrechnung) (2009W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Gruppe 1
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Blatt 5: http://homepage.univie.ac.at/hans.humenberger/SM-DIFF-INT/SM-DIFF-INT-Blatt-5.pdf
Blatt 6: http://homepage.univie.ac.at/hans.humenberger/SM-DIFF-INT/SM-DIFF-INT-Blatt-6.pdf
Blatt 7: http://homepage.univie.ac.at/hans.humenberger/SM-DIFF-INT/SM-DIFF-INT-Blatt-7.pdf
Blatt 8: http://homepage.univie.ac.at/hans.humenberger/SM-DIFF-INT/SM-DIFF-INT-Blatt-8.pdf
Blatt 9: http://homepage.univie.ac.at/hans.humenberger/SM-DIFF-INT/SM-DIFF-INT-Blatt-9.pdf
Blatt 10: http://homepage.univie.ac.at/hans.humenberger/SM-DIFF-INT/SM-DIFF-INT-Blatt-10.pdf
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Sprache: Deutsch
Lehrende
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- Donnerstag 21.01. 16:00 - 16:45 Seminarraum
- Donnerstag 28.01. 16:00 - 16:45 Seminarraum
Gruppe 2
Sprache: Deutsch
Lehrende
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- Donnerstag 15.10. 13:00 - 14:00 Besprechungsraum SSC Geo 2A180 1.OG UZA II
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- Donnerstag 29.10. 13:00 - 14:00 Besprechungsraum SSC Geo 2A180 1.OG UZA II
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- Donnerstag 07.01. 13:00 - 14:00 Besprechungsraum SSC Geo 2A180 1.OG UZA II
- Donnerstag 14.01. 13:00 - 14:00 Besprechungsraum SSC Geo 2A180 1.OG UZA II
- Donnerstag 21.01. 13:00 - 14:00 Besprechungsraum SSC Geo 2A180 1.OG UZA II
- Donnerstag 28.01. 13:00 - 14:00 Besprechungsraum SSC Geo 2A180 1.OG UZA II
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Wesentliche Inhalte der Differential- und Integralrechnung in Form von selbständig zu lösenden Aufgaben.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Ankreuzsystem: mindestens 2/3 der Aufgaben des ganzen Semesters müssen angekreuzt werden.Lösungen sind an der Tafel nach Aufruf zu präsentieren.Darüber hinaus sind insgesamt 4-5 schriftliche Aufgaben abzugeben.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Durch das Lösen von Aufgaben sollten angemessene Vorstellungen und die verständige Handhabung des Stoffgebietes gefördert werden.
Prüfungsstoff
Durcharbeitung von Aufgaben, die den Stoff der zugehörigen Vorlesung vertiefen. Erst durch das eigene, selbständige Tun (Lösen von Aufgaben, Erkennen von fachlichen und didaktischen Problemen) kann Mathematik und ihre Didaktik lebendig werden.
Literatur
siehe zugehörige VO
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
LA
Letzte Änderung: Di 02.07.2024 00:17