250331 SE Seminar zur Fachdidaktik (2006S)

Es soll das Buch "Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht" von Heinrich Winter, erschienen im Vieweg Verlag, Braunschweig/Wiesbaden 1989, besprochen werden. Dieses Werk ist mittlerweile ein echter Klassiker der deutschsprachigen didaktischen Literatur geworden. Sein Untertitel lautet "Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik" und ist zugleich eine grobe Inhaltsangabe. Und wenn der Germanist Klaus Kastberger beklagt: "Als ein absichtsvoll zusammengebündelter Slang lässt
sich die Sprache des Coaching, Controlling und Monitoring insofern verstehen, als sie im Sinne eines umfassenden Assessments zu einer Dauerbeurteilung von allem und jedem führt. Nur für eines hat die Sprache des Wissensmanagements keinen Begriff: Für jene denkerischen Freiräume, die bislang als essentiell galten.", dann soll in diesem Seminar fernab des gegenwärtigen Mainstreams in der Bildungspolitik und Erziehungswissenschaft der Blick auf das Wesentliche (einer bestimmten Sichtweise) gelenkt werden: was kann wie und warum gelernt und gelehrt werden? --- Das sind nicht mehr und nicht weniger die Urfragen fachdidaktischen Denkens und Forschens.