251350 VO Konzept 2: Handlungsorientiertes Lernen in unterschiedlichen Berufsfeldern (2022S)

Aufbauend auf die beiden Theorieseminare davor werden in diesem Seminar vorrangig folgende Ziele anvisiert:
Die Studierenden
- haben die Fähigkeit, grundlegende Konzepte auf die Planung und Durchführung von handlungs- und prozessorientierten Lernarchitekturen anzuwenden;
- können theoretische Modelle nutzen, um eigene Annahmen über (leitende) Handlungsentscheidungen (Subjektive Leiter*innentheorien) zu reflektieren.

Inhalte:
Ebenen im IOA-Kreismodell:
Ebene 3: Auftrag und Rahmen
Ebene 2: Situative Bedingungen
Ebene 1: Methoden

Methoden:
Inputs, Gruppenarbeiten, Gruppendiskussionen, Einzelarbeiten;