260056 EX Exkursionsdidaktik für LehramtsstudentInnen (2017S)

ins Science Center

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Die 3 Präsenztermine wie der Exkursionstag sind anwesenheitspflichtig. Ein Teil der Arbeit erfolgt über die Lernplattform Moodle!
Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung des 2. Studienabschnittes!

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mi 01.02.2017 04:00 bis Mo 20.02.2017 23:00
Abmeldung bis Mi 15.03.2017 23:00

Details

max. 16 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Claudia Haagen-Schützenhöfer

Termine

Vorbesprechung: 02.03.17, 17:30-19:00 Uhr, Mulitfunktionsraum Nr. 315, Porzellangasse 4/3.

Termine:
02.03.2017: 17:30-19:00 (Die Vorbesprechung ist am Beginn des ersten Termins)
17.03.2017: 15:00-17:30
07.04.2017: (Exkursion Linz (Betriebsbesichtigung Vöst&Stahlwelten) genaue Zeit wird noch bekannt gegeben
5.5.2017: 14:30-17:00

Am 2.3., am 17.3. und am 5.5.. jeweils: Mulitfunktionsraum (Nr. 315), Porzellangasse 4, 3. Stock

Es handelt sich um eine LV des 2. Studienabschnittes. Die Anwesenheit bei der Exkursion ist zwingend notwendig. Für die Präsenzveranstaltungen kann eine begründete Abwesenheit von max . 20% des Gesamtlehrveranstaltungsvolumens akzeptiert werden.

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Diese Lehrveranstaltung setzt sich mit Lernen an außerschulischen Lernorten theor8etisch und praktisch auseinander. Neben der fachlichen und organisatorischen Dimension von Lehrausgängen werden Forschungsergebnisse zum Lernen an außerschulischen Lernorten präsentiert und derartige informelle Lernsituationen aus fachdidaktischer Sicht diskutiert. Diese Betrachtungselemente sollen schließlich in eine konkrete Exkursion umgesetzt werden, die von Studierenden geplant, organisiert, durchgeführt und evaluiert werden.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Prüfungsimmanent und schriftliche Arbeitsaufträge, Präsentationen, Planungen und Feedbackbögen in Kleingruppen

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Studierende mit Forschungsergebnissen zu Lernen an außerschulischen Lernorten vertraut machen und dieses fachdidaktischen Wissen in die Planung, Organisation und Evaluierung von Lehrausgängen umsetzen.

Prüfungsstoff

Umsetzung (Planung, Organisation, Vor- Nach- und Aufbereitung) und aktive Teilnahme an dem Lehrausgang, Reflexion und Feedback.

Literatur

Wird in der LV bekannt gegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

LA-Ph223, LA-Ph234

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:40