290003 KU Methoden wissenschaftlichen Arbeitens in der Geographie (2016S)
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Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Donnerstag
23.06.2016
15:00 - 16:30
Hörsaal II NIG Erdgeschoß
Hörsaal III NIG Erdgeschoß Montag 26.09.2016 15:00 - 16:30 Hörsaal I NIG Erdgeschoß Donnerstag 24.11.2016 11:30 - 13:00 Hörsaal II NIG Erdgeschoß Donnerstag 26.01.2017 15:00 - 16:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
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Lehrende
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Donnerstag
10.03.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
17.03.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
07.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
14.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
21.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
28.04.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
12.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
19.05.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
02.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
09.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
16.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Donnerstag
30.06.
15:00 - 16:30
Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Abschlussprüfung aus Definitions-, Bewertungs- und Umsetzungsfragen (kein Multiple- Choice-Test). Sonderpunkte aus freiwilligen Zusatzaktivitäten während des Semesters (!!). Zur Prüfung ist ein Taschenrechner (kein Handy, kein Tablet) erlaubt.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Minimum 51 Punkte (von 100) auf den Abschlusstest.
Bei Sonderpunkten aus freiwilligen Zusatzaufgaben: Minimum 41 Punkte auf den Abschlusstest, Minimum Gesamtpunktezahl 51.Benotungsschlüssel
>=84 Punkte: sehr gut
73<84 Punkte: gut
62<73 Punkte: befriedigend
51<62 Punkte: genügend
<= 50 Punkte: nicht genügend
Bei Sonderpunkten aus freiwilligen Zusatzaufgaben: Minimum 41 Punkte auf den Abschlusstest, Minimum Gesamtpunktezahl 51.Benotungsschlüssel
>=84 Punkte: sehr gut
73<84 Punkte: gut
62<73 Punkte: befriedigend
51<62 Punkte: genügend
<= 50 Punkte: nicht genügend
Prüfungsstoff
Eine Literaturliste mit einer Spezifizierung der relevanten Kapitel aus der Basisliteratur findet sich auf der E-Learning Plattform.
Literatur
Baade J. / Gertel H. / Schlottmann A. (2014): Wissenschaftlich arbeiten. Ein Leitfaden für Studierende der Geographie. Göttingen: UTB.
Jost G. / Richter L. (2015): Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens. Eine prozessbegleitende und reflexive Perspektive. Wien: Fakultas.
Meier Kruker V. / Rauh J. (2005): Arbeitsmethoden der Humangeographie. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
Mattissek A. / Pfaffenbach C. / Reuber P. (2013): Methoden der empirischen Humangeographie. Braunschweig: Westermann.
Jost G. / Richter L. (2015): Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens. Eine prozessbegleitende und reflexive Perspektive. Wien: Fakultas.
Meier Kruker V. / Rauh J. (2005): Arbeitsmethoden der Humangeographie. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
Mattissek A. / Pfaffenbach C. / Reuber P. (2013): Methoden der empirischen Humangeographie. Braunschweig: Westermann.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
(UF GW 10)
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:42
Block 1. Wie forschen Geograph_inn_en?
Block 2. Fachliteratur finden und verwenden
Block 3. Datenerhebung in der Geographie
Block 4. Auswertung quantitativer und qualitativer Daten
Block 5. Wissenschaftliche Arbeiten schreibenZiele: Die Studierenden können fachlich relevante Forschungsfragen und dazu passende Hypothesen formulieren. Sie kennen verschiedene Möglichkeiten der Recherche von Fachliteratur sowie zentrale Quellen zur Recherche von statistischen Daten. Sie können Fachliteratur korrekt paraphrasieren und zitieren. Sie kennen verschiedene Methoden der Datenerhebung in der Geographie und können für zentrale Methoden (Befragung, Interview) erläutern, auf welche Punkte bei der empirischen Arbeit zu achten ist. Sie können zur Bearbeitung einer vorgegebenen Forschungsfrage einen Forschungsplan mit adäquaten Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren erstellen. Sie kennen Grundregeln der Stichprobenziehung und können darstellen, wie Stichprobenfehler in statistischen Auswertungen zu berücksichtigen sind. Sie kennen zentrale Methoden der Auswertung von Texten (z.B. aus Interviews) und können diese beispielhaft anwenden. Sie kennen Grundregeln, die beim Aufbau und Schreiben wissenschaftlicher Texte zu beachten sind.Methode: Vorlesung mit integrierten Aktivitäten zur Unterstützung der Lernprozesse der Studierenden.