290031 PS Fachdidaktisches Proseminar: Sozioökonomische Lehrinhalte und deren fachdidaktische Umsetzung (2016W)

Ziele:
Die Studierenden sind in der Lage,
- Grundbegriffe der Sozioökonomie zu erklären, deren Entwicklung nachzuvollziehen und den derzeitigen Stand der Forschung zu erkennen.
- Wechselwirkungen zwischen Gesellschaft und Wirtschaft zu erfassen und mittels geeigneter Methoden im Unterricht der Sekundarstufe deutlich zu machen.
- ökonomische Systemzusammenhänge zu erklären
- aktuelle wirtschaftliche Entwicklungen und Konfliktpotenziale aus unterschiedlichen Perspektiven zu beurteilen.

Inhalte:
- Einführung in die Grundlagen und die Entwicklung der Sozioökonomie
- Analyse von Strukturen, Institutionen und Dynamiken des Arbeitsmarktes (Der Wandel im Bereich Arbeitsmarkt und Beschäftigung, unter bes. Berücksichtigung von Berufswahl , Stellung im Unternehmen, Einkommensentstehung, Arbeits- und Sozialrecht)
- Untersuchung von Marktkonzepten und Aufdeckung der gegenseitigen Beeinflussung der Marktteilnehmer (Das Interesse gilt besonders der Position und Beeinflussbarkeit der Konsumenten und den rechtlichen Möglichkeiten durch den Konsumentenschutz, sowie den Motiven und Zielen ökonomischer Akteure in Bereichen der Einkommensverwendung wie z.B. Sparen- und Vermögensbildung, Steuer- und Abgabenverpflichtung)
- Nachhaltige Entwicklung als wirtschaftspolitisches Ziel (Ressourcen- und Umweltprobleme als ökonomischer Faktor: Verwendungskonkurrenz bei Ressourcen, Kosten – Nutzen - Kalkül, ökonomische Entscheidungen aufgrund ökologischer und gesellschaftlicher Implikationen z.B. Produktionsbedingungen, Gesundheitsgefährdung )
- Beispiele für situations-, problem-, wert- und handlungsorientierte fachdidaktische Umsetzung sozioökonomischer Themen im Unterricht der Sekundarstufe

Methode:
- Vortrag
- Umsetzungsbeispiele (z.B. Fallbesprechung, Szenariotechnik)