Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

290037 PS FD-Proseminar: GW-Didaktik für eine digitale Welt (2025S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 29 - Geographie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

In der ersten Einheit besteht Anwesenheitspflicht (bei Abwesenheit: Abmeldung von der Lehrveranstaltung).
Moodle

Details

max. 35 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

    Termine

    Zur Zeit sind keine Termine bekannt.

    Information

    Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

    Diese Lehrveranstaltung diskutiert - ausgehend vom Positionspapier des HGD zur Bildung in einer durch Digitalisierung und Mediatisierung geprägten Welt (2020) - jene Beiträge, die das Unterrichtsfach GWB als Vorbereitung für das mündige Leben in der digitalen Welt leisten kann. Es versucht explizit, die Digitalisierung wirtschaftlicher Prozesse und des Konsums verstärkt in den Blick zu nehmen. Aus den theoretischen Grundlegungen werden unterrichtspraktische Konzepte entwickelt, die sowohl Lernen für und über die digitalisierte Welt, als auch digital unterstütztes Lernen beinhalten.

    Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

    Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
    Leistung wird in Form von aktiver Mitarbeit (Verarbeitung von Pflichtliteratur, Arbeitsaufträge, Diskussionen etc.) dokumentiert.

    Chatbots (z.B. Chat GPT) oder andere Tools der Künstlichen Intelligenz (KI) sind zur Ideensammlung, Vorbereitung und Bearbeitung von Aufgabenstellungen zulässig. Ein ausführliches Dokument zur Regelung der Nutzung befindet sich auf der Moodle-Plattform.

    Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

    Das Proseminar wird in Form einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung abgehalten. Nehmen Sie nicht an der Lehrveranstaltung teil ohne sich während der Abmeldefrist abzumelden, werden Sie für diese Lehrveranstaltung negativ beurteilt.

    Prüfungsstoff

    LV-Inhalte (Moodle-Plattform)
    Pflichtliteratur

    Literatur

    Dorsch, C. & D. Kanwischer (2020): Mündigkeit in einer Kultur der Digitalität – Geographische Bildung und „Spatial Citizenship“. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (zdg) 2/2020, S. 23-40.
    HGD (2020), Der Beitrag des Fachs Geographie zur Bildung in einer durch Digitalisierung und Mediatisierung geprägten Welt. Positionspapier.
    Lange-Pisoulis, A. & Pitsoulis, A. (2021), Ökonomische Bildung in einer digitalen Welt, Jahresband DeGÖB 2021, S. 78-101.
    Pettig, F. & I. Gryl (Hg.)(2023): Geographische Bildung in digitalen Kulturen. Perspektiven für Forschung und Lehre. Wiesbaden.

    Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

    (BA UF GW 04)

    Letzte Änderung: Mo 20.01.2025 11:46