Universität Wien

290053 PS Fachdidaktisches Proseminar: Wirtschaftliche Bildung konkret (2018S)

Der Wandel der Arbeitswelt

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 29 - Geographie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Pflichtveranstaltung am 13.3.2018 (Vortrag einer Expertin)

  • Dienstag 06.03. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 13.03. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 20.03. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 10.04. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 17.04. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 24.04. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 08.05. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 15.05. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 29.05. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 05.06. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 12.06. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 19.06. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
  • Dienstag 26.06. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Arbeits- und Beschäftigungsverhältnisse verändern sich durch die New Economy in dramatischer Weise. Da Erwerbsarbeit noch immer ein bedeutender Integrationsmodus unserer Gesellschaft ist, muss es eine wichtige Aufgabe wirtschaftlicher Bildung sein, Schülerinnen und Schüler auf diese neue Arbeitswelt vorzubereiten.

Zentrale Zielsetzung der Lehrveranstaltung ist die fachdidaktisch reflektierte Auseinandersetzung mit gegenwärtigen und zukünftigen Grundlagen und Problemen der Arbeitsgesellschaft.
Weitere davon abgeleitete Ziele sind:
- Erarbeitung von inhaltlicher Fachkompetenz auf der Basis von Literatur
- Fallbeispiele für die Verbindung von ökonomischem, gesellschaftlichem und politischem Lernen
kennenlernen und fachdidaktisch bewerten
- Den Bezug zwischen dem Wandel der Arbeitsgesellschaft und ausgewählten Basiskonzepten des
neuen GW-Lehrplans der AHS Oberstufe herstellen (z.B. Arbeit/Produktion/Konsum,
Interessen/Konflikte/Macht, Märkte/Regulierung und Deregulierung, Wachstum/Krise und
Kontingenz)
- Eigenständige Gestaltung sowie Reflexion und Bewertung von kompetenzorientierten Lehr- und
Lern-Arrangements zum Thema

Konkrete Lernfelder:
- Arbeit und Integration von Individuen in die Gesellschaft
- Organisation von Arbeit in der New Economy
- Merkmale der neuen Arbeitsgesellschaft aus der Sicht der Arbeitnehmer/innen und
Arbeitgeber/innen
- Die Rolle der Gewerkschaft in der neuen Arbeitsgesellschaft (Fokus Europa)
- Gestaltung der Arbeitswelt in politischen Prozessen

Methoden:
- Studium der Fachliteratur und Reflexion
- Inputs der LV-Leiterin
- Einzel- und Gruppenarbeiten (unterschiedliche Formate)
- Diskussion
- Experten/innen-Gespräch
- Erarbeitung und Präsentation einer umfangreicheren (Gruppen-)Arbeit zu einem Teilaspekt
des Themas

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, Leistung wird in Form von aktiver Mitarbeit (Verarbeitung von Pflichtliteratur, Arbeitsaufträge, Diskussionen etc.) und durch eine in Gruppenarbeit originär verfasste Unterrichtsplanung zum Thema der Lehrveranstaltung dokumentiert.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Das Proseminar wird in Form einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung abgehalten. Nehmen Sie nicht an der Lehrveranstaltung teil ohne sich während der Abmeldefrist über Univis abzumelden, werden Sie für diese Lehrveranstaltung negativ beurteilt. Bei einer negativen Beurteilung muss die gesamte Lehrveranstaltung wiederholt werden. Es besteht Anwesenheitspflicht (max. Fehleinheiten 3 Stunden).

Sie müssen während des Semesters mehrere mündliche und schriftliche Leistungen erbringen, um positiv beurteilt zu werden:
Aktive Mitarbeit (Diskussionen, Einzel-, Partner und Gruppenarbeiten usw.): 40%,
Lesen der angegebenen Literatur (Einzelarbeit): 10%
Reflexion des Vortrags einer Expertin: 10%
Erarbeitung, Präsentation einer umfangreicheren Unterrichtseinheit (Konzeptversion) in Gruppenarbeit sowie Abgabeversion nach Einarbeitung der Feedbacks: 40%
Für eine positive Endbeurteilung, muss jede Teilleistung positiv sein.

Prüfungsstoff

Studium der angegeben Literatur, fallbasierte Gruppenarbeiten, Diskussionen, Durchführung von handlungsorientierten Unterrichtssequenzen, Erstellung von Unterrichtsmaterialien, Teilnahme an Exkursionen.

Literatur

Netzdebatte: Die Zukunft der Arbeit. Link:
http://www.bpb.de/dialog/netzdebatte/...Pfad:Zukunft der Arbeit
Recherche Dossier: Zukunft der Arbeit. Süddeutsche Zeitung. Link: http://www.sueddeutsche.de/thema/Zukunft der Arbeit
EINE der beiden online verfügbaren Literaturangaben ist VOR dem Proseminar zu lesen! Achtung: die Dossiers bestehen jeweils aus mehreren Teilen - sie sind wenigstens überblicksartig zu studieren. Das Wissen darüber wird vorausgesetzt!

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

(L2-f3) (UF BA GW 04)

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:42