290095 SE PSE aus Angewandter Geographie, Raumforschung und Raumordnung: Nachhaltige Raumentwicklung? (2019W)

Die weltweiten Probleme der Umwelt und des Klimas durch die Zerstörung der natürlichen Lebensgrundlagen, Reduzierung der Biodiversität, gestiegene Treibhausgas-Emissionen (insbesondere in den Sektoren Energie, Industrie, Verkehr, Gebäude und Landwirtschaft), ungebremste Neuinanspruchnahme von Flächen für Siedlungs- und Verkehrszwecke sowie unzureichende Stoffkreisläufe zeigen täglich, dass wir von einem verantwortungsvollen, nachhaltigen Umgang mit den natürlichen Ressourcen weit entfernt sind. Dabei mangelt es nicht an (internationalen) Strategien und Übereinkommen. Seit dem 1987 veröffentlichten UN-Bericht “Our Common Future“ (“Brundtland-Report“) sind die wesentlichen Probleme und die Notwendigkeit eines nachhaltigen Umgangs mit den Ressourcen bekannt. Nach weiteren Meilensteinen wie der UN Konferenz von Rio 1992, dem Kyoto Protokoll von 1997 oder dem Pariser Abkommen von 2015 bieten nunmehr die 17 Sustainable Development Goals (SDGs) der UN einen globalen Referenzrahmen, an dem sich die Staaten sowie die EU orientieren können.
Entscheidend ist aber immer die Umsetzung solcher Übereinkommen. Tatsächlich gibt es lokal und regional zahlreiche gute Ansätze und Beispiele des verantwortungsvollen Umgangs mit den Flächen und den natürlichen Ressourcen. Im Projektseminar soll geklärt werden, welchen Beitrag die Raumordnung und raumrelevante Sektorpolitiken in der Umsetzung leisten können. Dazu sollen in der ersten Sitzung des Projektseminars (9.10.2019) gemeinsam Themenfelder erarbeitet werden, die dann von studentischen Arbeitsgruppen vertieft werden, die entsprechende Konzepte und Projekte nachhaltiger Raumentwicklung im Großraum Wien ermitteln, aufbereiten und bewerten.
Das Projektseminar strebt eine enge Verbindung mit der Praxis an, weswegen zum einen die Studierenden selbst Kontakte zu regionalen Akteuren knüpfen und zum anderen externe Fachleute zu Referaten eingeladen werden. Am Ende des Seminars steht eine gemeinsame (institutsöffentliche) Präsentation und ein gemeinsamer Bericht der Studierenden zu diesen Themen.