290132 PS GenderAtlas Österreich: Neue Geschichten zu Geschlecht und Raum (2016S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 29 - Geographie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Sa 13.02.2016 08:00 bis Di 23.02.2016 23:59
Abmeldung bis Do 31.03.2016 23:59

Details

max. 20 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Einzelbesprechungstermine
07.04.2016
14.04.2016
19.05.2016
02.06.2016

    
    Donnerstag
    10.03.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
    
    Donnerstag
    17.03.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
    
    Donnerstag
    21.04.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
    
    Donnerstag
    28.04.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
    
    Donnerstag
    12.05.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
    
    Donnerstag
    02.06.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
    
    Donnerstag
    16.06.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
    
    Donnerstag
    23.06.
    10:00 - 13:00
    Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Inhalt: In einer Kooperation der TU Wien (Forschungsgruppe Kartographie), der Uni Wien (IfGR) und der ÖIR-Projekthaus GmbH wurde 2013-15 ein Prototyp für einen Online GenderATlas für Österreich entwickelt. Ziel war es, Informationen zu den lebensweltlichen Realitäten von Frauen und Männern in räumlicher Dimension aufzubereiten und mittels innovativer Visualisierungen einer breiten NutzerInnenbasis einfach zugänglich zu machen. Unter dem Link http://genderatlas.at/ ist der Prototyp seit Oktober 2015 öffentlich zugänglich. Die Inhalte wurden in den Medien in den letzten Monaten bereits intensiv rezipiert. In Weiterführung des Projektes bzw. in Vorbereitung auf weiterführende Projekte sollen im Rahmen der Lehrveranstaltung neue Beiträge für den GenderATlas von den Studierenden entwickelt und eventuell auch online gestellt werden.
Ziele: Die Studierenden haben eine Sensibilität dafür entwickelt, welche geschlechterpolitischen Fragen auf welchen räumlichen Maßstabsebenen relevant sind, und können auch für innovative Datenquellen bzw. neuartige Themen sinnvolle Fragestellungen formulieren. Sie können Daten und Indikatoren geschlechterpolitisch sinnvoll aufbereiten und aus einer geschlechterkritischen Perspektive beurteilen. Sie können Daten mit Raumbezug zu einem Thema recherchieren und so aufbereiten, dass diese für eine Visualisierung im GenderATlas geeignet sind. Sie können unterschiedliche Formen an Textbausteinen so formulieren, dass sie den Erfordernissen einer sinnvollen Online-Kommunikation entsprechen. Sie kennen unterschiedliche Möglichkeiten der Visualisierung und können diese sinnvoll in der eigenen Geschichte einsetzen. Sie haben Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit potenziellen institutionellen AuftraggeberInnen gesammelt. Sie haben eine gesellschaftlich spannende Geschichte zu Geschlecht und Raum recherchiert und in Form eines neuen Beitrages für den Online-GenderATlas aufbereitet. Sie verfassen einen kritischen Peer Review zu zwei anderen Beiträgen.
Methode: Inputeinheiten, Erarbeitung von Beiträgen in Kleingruppen (2 Personen), individuelle Termine zur Besprechung von Themen, Story-Lines, Datenaufbereitung und Visualisierung, eigenständige Kommunikation mit datenbereitstellenden Institutionen, Präsentation von Konzept und Endbeitrag, wechselseitiger Peer-Review

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Folgende Beiträge werden bewertet: Mitarbeit (10%), Beitragskonzept (10%), ausgearbeitete Beitragskonzept (40%), Endpräsentation (10%), Peer Review (2 Beiträge) (30%)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

80% Präsenz zu den gemeinsamen Hörsaalterminen, schriftliche Ausarbeitung und Präsentation eines Beitragskonzeptes, ausgearbeitetes Beitragskonzept (Story-Line, datenmäßig aufbereitete Indikatoren, Textbausteine, Visualisierung – Grundkarte/n, Zusatzgraphiken), zwei Peer Reviews
Für eine positive Beurteilung müssen Minimum 56 von 100 Punkten erreicht werden.

Prüfungsstoff

Literatur

http://genderatlas.at/
Basisinformationen und Literatur zu relevanten Themenbereichen werden auf Moodle zur Verfügung gestellt.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

(MG-S3-PI.f/m) (MG-S4-PI.f/m) (MG-S5-PI.f/m) (MG-W3-PI) (MG-W5-PI) (MR3-PI) (L2-b3, L2-b-zLV)

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:42