290164 VO Grundzüge der Geomorphologie (2016W)
(für Bachelorstudierende)
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Bitte beachten Sie, dass eine eigene Lehrveranstaltung für Studierende im Bachelor UF GW angeboten wird.
Details
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
- Freitag 27.01.2017 13:15 - 14:45 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Dienstag 28.02.2017 10:00 - 11:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 05.04.2017 11:30 - 13:00 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 07.06.2017 11:30 - 13:00 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 05.10. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 12.10. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 19.10. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 09.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 16.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 23.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 30.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 07.12. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 14.12. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 11.01. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 18.01. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
- Mittwoch 25.01. 08:00 - 09:30 Hörsaal III NIG Erdgeschoß
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Schriftliche Prüfung am Ende des Semesters mit Ergänzungs-, MC- und offenen Fragen. 50% der erreichbaren Punkte müssen für eine positive Beurteilung erlangt werden.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Ziele dieser Lehrveranstaltung sind: Erlernen der Basiskenntnisse zur Geomorphologie und Perspektiven für die weitere Entwicklung des Faches.
Prüfungsstoff
Vorträge, Diskussionen - in Deutsch
Literatur
Wird am Ende jeder Vorlesungseinheit bekannt gegeben
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
(BA GG 2.2) (B11-2.2) (UF BA GW 12) (BA GG 11.2)
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:42
Mit erfolgreicher Absolvierung der Vorlesung erlangt der Studierende Basiskenntnisse zur Geomorphologie und Perspektiven für die weitere Entwicklung des Faches.