Universität Wien FIND

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Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

290204 PS Proseminar Fachdidaktik I: Didaktische Konzepte und Inhalte des Unterrichtsfachs GW (2009W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 29 - Geographie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Details

max. 50 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Dienstag 06.10. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 13.10. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 20.10. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 27.10. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 03.11. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 10.11. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 17.11. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 24.11. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 01.12. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 15.12. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 12.01. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 19.01. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
Dienstag 26.01. 08:30 - 10:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Bitte beachten Sie die Voraussetzungen für die Aufnahme in diese Lehrveranstaltung!

Inhaltliche Schwerpunkte: Die Rolle des Unterrichtsfaches im Fächerkanon der AHS und BHS - Die Lehrpläne (Bildungs- und Lehraufgaben, didaktische Grundsätze, Fachlehrpläne) - Die disziplinhistorische Entwicklung der Bildungsziele - Didaktische Theorien als Grundlage der Fachdidaktik des Unterrichtsfaches - Grundpositionen der aktuellen Fachdidaktik (Ziel-, Themen-, Handlungs-, SchülerInnen- und Wissenschaftsorientierung) - Das Verhältnis des Unterrichtsfaches zur Politischen Bildung - Vermittlungsinteressen und Fragestellungen-Schlüsselkategorien fachdidaktischer Grundlegungen - Die Beziehung Geographie-Wirtschaftskunde-Wirtschaftsgeographie - Berufsorientierung und Schlüsselqualifikationen: Einfluss auf Inhalte und Methoden des Unterrichtsfaches - GW/Wirtschaftsgeographie und das Konzept der Schlüsselprobleme nach Wolfgang Klafki : Chancen und Risken - Die Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit anderen Unterrichtsfächern - Lernfelder der Topographie - Die Rolle der Aktualität - Der Raumbezug: Nähe und Ferne, "Geschaffener Raum", Raumaspekte und Sozialrelevanz, Wahrnehmung von räumlichen Strukturen - Neuere Strömungen in der Fachdidaktik: Spurensuche, "Geographien des eigenen Lebens".

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

· Die aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung (v.a. im Übungsteil)
· Das Lesen der angegebenen Literatur
· Die Ausarbeitung schriftlicher Übungen
· Die Ablegung einer schriftlichen Abschlussarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Einführung in die grundlegenden Fragestellungen und in das didaktische Konzept des Unterrichtsfaches Geographie und Wirtschaftskunde (ferner "GW") bzw.Wirtschaftsgeographie an AHS und BHS.

Prüfungsstoff

Vortrag, Gruppenarbeiten, Diskussionen

Literatur

Ist auf der eLearning - Plattform angegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:42