330044 VU Praxis der Unterrichtsgestaltung im Fachbereich Haushaltsökonomie (2025W)
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An/Abmeldung
- Anmeldung von Mi 10.09.2025 10:00 bis Mi 24.09.2025 18:00
- Abmeldung bis Mi 24.09.2025 18:00
Details
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Mindestanforderungen und Anwesenheit:
Die aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung ist Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss. Dazu zählen insbesondere:
regelmäßige Anwesenheit und Mitarbeit in den Sitzungen, die gemeinsame Erarbeitung von Aufgabenstellungen in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit, die Durchführung und Reflexion von Peer-Feedback-Schleifen.
Die Zusammenarbeit der Studierenden sowie das Aufbauen aufeinanderfolgender Inhalte sind wesentlich für das Erreichen der Lehr- und Lernziele. Durch den gemeinsamen Austausch und die Reflexion in der Gruppe werden Kenntnisse vertieft, Kompetenzen erweitert und ein nachhaltiger Lernerfolg gefördert.
Ein einmaliges unentschuldigtes Fehlen ist zulässig. Mehrfache Abwesenheit ohne wichtigen Grund führt zu einer negativen Beurteilung.
Abmeldungen außerhalb der angegebenen Frist können nur mit Nachweis eines triftigen Grundes (z.B. Erkrankung) und mit Zustimmung der Lehrveranstaltungsleitung erfolgen.
- Mittwoch 08.10. 16:45 - 18:15 Digital
- Mittwoch 15.10. 16:45 - 20:00 Digital
- Mittwoch 22.10. 16:45 - 20:00 Digital
- Mittwoch 29.10. 16:45 - 20:00 Digital
- Mittwoch 05.11. 16:45 - 20:00 Seminarraum 2F546 Ernährungswissenschaften UZA II
- Mittwoch 19.11. 16:45 - 20:00 Seminarraum 2F546 Ernährungswissenschaften UZA II
- Mittwoch 26.11. 16:45 - 20:00 Seminarraum 2F546 Ernährungswissenschaften UZA II
- Mittwoch 03.12. 16:45 - 20:00 Seminarraum 2F546 Ernährungswissenschaften UZA II
- N Mittwoch 10.12. 16:45 - 20:00 Digital
- Mittwoch 14.01. 16:45 - 20:00 Digital
- Mittwoch 21.01. 16:45 - 20:00 Digital
- Mittwoch 28.01. 16:45 - 20:00 Digital
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
1) fachliche schriftliche Ausarbeitung (Sachanalyse) zu einem ausgewählten, aktuellen Themenfeld der Haushaltsökonomie (schriftliche Abgabe bis 5.11.2025 über Moodle) (30%)2) Präsentation der didaktische Analyse zum ausgewählten Themenfeld in einer Lehrveranstaltungseinheit, Diskussion und Feedback im Team, Abgabe der Präsentation als digitale pdf-Datei (40%) (Die Präsentationstermine werden in der VU vereinbart. Die Abgabe der finalen Präsentationsunterlagen erfolgt spätestens 2 Wochen nach dem Präsentationstermin.)3) Methodische Analyse als Handout, Handout vorstellen und im Team diskutieren in einer Lehrveranstaltungseinheit, Abgabe des Handouts (30%) (Abgabe bis 06.02.2026 über Moodle)(Team: Studierende der Lehrveranstaltung, Lehrveranstaltungsleiterin)Hinweis: Nachreichungen der Teilleistungen bis zu maximal einer Woche nach Abgabefrist haben eine Punktereduktion (-10%) zur Folge. Später als eine Woche nach Abgabefrist können keine Teilleistungen nachgereicht werden.Hilfsmittel:
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) zur Unterstützung der Produktion von Texten und Medien ist erlaubt, wobei sichergestellt werden muss, dass die schriftlichen Arbeiten authentisch ihre eigenen bleiben. Die Verwendung von KI-Tools muss dokumentiert und angemessen zitiert werden, um die akademische Integrität zu wahren und den Beitrag dieser Tools zur Arbeit der Studierenden anzuerkennen. Für die Inhalte der abgegebenen Ausarbeitungen muss persönlich Verantwortung übernommen werden.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Es können insgesamt 100 Punkte erworben werden für alle drei Prüfungsteilleistungen.
Davon entfallen 30 Punkte auf Teilleistung 1), 40 Punkte auf Teilleistung 2) und 30 Punkte auf Teilleistung 3).Die Bestehensgrenze liegt bei 60% der Gesamtpunktezahl.Notenstufen:
100P bis 90P = 1 (sehr gut)
weniger als 90P bis 80P = 2 (gut)
weniger als 80P bis 70P = 3 (befriedigend)
weniger als 70P bis 60P = 4 (genügend)
weniger als 60P = 5 (ungenügend)
Prüfungsstoff
schriftliche Ausarbeitung;
Präsentation in einer Lehrveranstaltungseinheit; Präsentationsunterlagen als pdf;
schriftliches Handout
(siehe auch unter Prüfungsteilleistungen)
Die Studierenden vertiefen ihre Kompetenz, aktuelle ausgewählte Themenfelder der Haushaltsökonomie fachlich zu erschließen und didaktisch-methodisch für die Vermittlung im Unterricht verschiedener Sekundarstufenschularten für das Lernfeld ‚Haushalt und Konsum‘ zu bearbeiten.Inhalte:
aktuelle Themenfelder der Haushaltsökonomie recherchieren und fachlich analysieren (Sachanalyse); Relevanz der Themenfelder im Lernfeld ‚Haushalt und Konsum‘ für die schulische Weitervermittlung durch eine begründete Auswahl von Lerninhalten für verschiedene Sekundarstufenschularten analysieren und beurteilen - vor dem Hintergrund fachdidaktischer Konzepte wie z.B. Consumer Literacy, EVA, Weiterentwicklung von REVIS (didaktische Analyse); methodische Zugänge für eine kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung entwickeln und begründet auswählen (methodische Analyse); Möglichkeiten forschungsgeleiteter Evaluierung der Praxis fachbezogener Unterrichtsgestaltung kennen lernenMethoden:
Vortrag, Exzerpieren von Fachtexten, Einzel- und Partnerarbeit, Gruppendiskussionen und Feedback, Präsentieren in verschiedenen Formaten