Universität Wien

330086 SE Umsetzung des Lehrplans mit Stundengestaltung (2015S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 33 - Ernährungswissenschaften
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Vorlesungen und Übungen aus dem Bereich der Ernährungslehre und Chemie sollten vor der Teilnahme an diesem Seminar bereits absolviert sein.

Die vollständige Anwesenheit während des Seminars ist Pflicht, Bei Abwesenheit ist ein positiver Abschluss des Seminars nicht möglich.

Im Falle einer VERHINDERUNG an der Teilnahme ist eine ABMELDUNG innerhalb der Abmeldefrist UNBEDINGT ERFORDERLICH, da bei unentschuldigtem Fernbleiben eine negative Bewertung erfolgt.

Abmeldungen außerhalb dieser Frist können nur mit Zustimmung des LV-Leiters erfolgen.

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine

VB: Freitag 6.3.2015 15:30 bis 17 Uhr SE Raum 562, UZAII

MO 9.3.2015 15:15 bis 18:30 Uhr SE Raum 562, UZAII

DI 10.3.2015 9 bis 14 Uhr SE Raum 562, UZAII

MO 16.3.2015 15:15 bis 18:30 Uhr SE Raum 562, UZAII

MO 23.3.2015 15:15 bis 18:30 Uhr SE Raum 562, UZAII

DI 24.3.2015 9 bis 14 Uhr SE Raum 562, UZAII

DI 7.4.2015 9 bis 12:15 Uhr SE Raum 562, UZAII

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In diesem Seminar erarbeiten die Studierenden unter Anwendung bisher erworbenen theoretischen Wissens spezielle Themen. Die KursteilnehmerInnen beschäftigen sich mit Themen aus den Bereichen: Reflexion der eigenen Schulerfahrung, Bild des Lehrers zwischen Funktion und Rolle, Lehr/Lernmaterialien, Leistungsfeststellung, Fehlerkorrektur, neue Reifeprüfung und Vorwissenschaftliche Arbeit. Außerdem soll eine Auseinandersetzung mit Lehrplänen, der Lehrstoffverteilung, der Grob-und Feinplanung des Unterrichts, Formulierung von Zielen, der Umgang mit Kompetenzmodellen und deren Umsetzung/Anwendung erfolgen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Aktive Mitarbeit, Lesen der angegebenen Literatur, Erstellung einer Jahresplanung, eines Stundeneinstiegs, Kompetenzen und einen Kompetenzcheck formulieren sowie eine Stundenplanung (inkl. Kurzpräsentationen).Gesammelt in einem Portfolio.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Einführung in die grundlegenden Fragestellungen und in das fachdidaktische Konzept des Unterrichtsfaches an AHS und BHS. Die Studierenden sollen Sensibilität im Umgang mit Fragestellungen und Themen im Unterricht entwickeln und dabei (eigene, fachliche und fachdidaktische) Möglichkeiten und Grenzen entdecken.

Prüfungsstoff

Praktische Übungen zu den einzelnen Inhalten: Am Lehrplan orientierte Themen sollen anhand unterschiedlicher Methoden erarbeitet, die Erstellung von Stundenbildern sowie die folgende Gestaltung und Abhaltung von Unterrichtssequenzen im Seminar erprobt und reflektiert werden.

Literatur

Wird über Moodle zum Bearbeiten bereitgestellt.
Bitte bringen Sie die auf moodle zum Download gekennzeichneten, bereitgestellten Unterlagen zu den angeführten Terminen ausgedruckt mit!

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:44