340037 VO+UE Textsorten, Textqualität, Textwirkung Italienisch (2014W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 01.09.2014 09:00 bis Do 25.09.2014 17:00
- Anmeldung von Mo 06.10.2014 09:00 bis Sa 11.10.2014 12:00
- Abmeldung bis Fr 31.10.2014 17:00
Details
max. 60 Teilnehmer*innen
Sprache: Italienisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
09.10.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
16.10.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
23.10.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
30.10.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
06.11.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
13.11.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
27.11.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
04.12.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
11.12.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
18.12.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
08.01.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
15.01.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Donnerstag
29.01.
12:30 - 14:00
Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Die Studierenden setzen sich mit der Analyse und Produktion verschiedener Textsorten in italienischer Sprache auseinander. Zu diesem Zweck wird auf die zentralen Aspekte der Textlinguistik eingegangen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
aktive Mitarbeit, wöchentliche Hausübungen, Zwischentest, Semesterarbeit, schriftliche Abschlussprüfung.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Ziel der LV ist die Förderung korrekter Textsortenrezeption und -produktion mit gleichzeitiger Entwicklung metalinguistischer Kenntnisse. Sinn der LV ist, die Studierenden mit unterschiedlichen Texten und Textsorten kontrastiv (Deutsch/Italienisch) vertraut zu machen, Texte kritisch analysieren zu lassen und deren Wirkung beurteilen zu können. Die Studierenden sollen die Fertigkeit entwickeln, unterschiedliche Texte und Textarten in der Fremdsprache verstehen, analysieren, rezipieren und produzieren zu können. Textlinguistische Inhalte spielen hierbei eine große Rolle.
Prüfungsstoff
Lektüre und Analyse von Texten während der LV, Frontalunterricht, Think-Pair- (Square)-Share, Gruppenarbeiten, Lernplattform.
Literatur
Bruni ed altri (1995) Manuale di scrittura e comunicazione. Bologna: Zanichelli.
Bruni ed altri (1997) Manuale di scrittura professionale. Bologna: Zanichelli.
Bruni e Raso (2002) Manuale dell´italiano professionale. Bologna: Zanichelli.
Cotroneo, Roberto (2008) Manuale di scrittura creativa. Roma: LIT.
Serafini (1992) Come si scrive. Milano: Bompiani.
Ronconi (2009) Manuale di scrittura. Milano: Signorelli.
Eco, Umberto (1994) Sei passeggiate nei boschi narrativi. Milano: Bompiani.
Artikel aus italienischen Zeitugen und Zeitschriften.
Weitere Materialien sind der Plattform zu entnehmen.
Bruni ed altri (1997) Manuale di scrittura professionale. Bologna: Zanichelli.
Bruni e Raso (2002) Manuale dell´italiano professionale. Bologna: Zanichelli.
Cotroneo, Roberto (2008) Manuale di scrittura creativa. Roma: LIT.
Serafini (1992) Come si scrive. Milano: Bompiani.
Ronconi (2009) Manuale di scrittura. Milano: Signorelli.
Eco, Umberto (1994) Sei passeggiate nei boschi narrativi. Milano: Bompiani.
Artikel aus italienischen Zeitugen und Zeitschriften.
Weitere Materialien sind der Plattform zu entnehmen.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:45