340099 PS Aktuelle Forschungsschwerpunkte (2024W)

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studierenden auf der Basis einer konkreten Fragestellung theoretisch wie auch praktisch mit den Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens im Fach Translationswissenschaft vertraut zu machen. Der fachliche Themenschwerpunkt des Proseminars ist im Bereich Dolmetschwissenschaft angesiedelt. Studierende erweitern im Zuge des Proseminars auch ihr Wissen zu aktuellen dolmetschwissenschaftlichen Fragestellungen sowie ihre Reflexionskompetenz.
Die Studierenden setzen sich vor dem Hintergrund eines selbst gewählten Themas aus dem Bereich Dolmetschwissenschaft theoretisch wie auch praktisch mit grundlegenden Prinzipien des wissenschaftlichen Arbeitens auseinander: Entwicklung eines Themas von einer ersten Idee hin zur Erarbeitung einer konkreten Fragestellung, Recherche themenrelevanter Literatur, Dokumentation und Verwaltung relevanter Literatur, Umgang mit Literatur (Lesetechniken, Zitation, Archivierung), Nutzung technischer/digitaler Hilfsmittel für das wissenschaftliche Arbeiten, Konventionen der Wissenschaftssprache, Darstellung der Ergebnisse, Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis, etc.
Studierende werden schrittweise an die Formulierung einer Fragestellung und das Verfassen einer Proseminararbeit zu einem selbst gewählten Thema herangeführt. Das gewählte Thema wird in Form von schriftlichen wie auch mündlichen Aktivitäten in Einzel- wie auch Teamarbeiten bearbeitet (Diskussionen, Gruppenarbeiten, Präsentationen, schriftliche Arbeits- und Rechercheaufträge, etc.). Studierende erhalten Feedback durch die LV-Leiterin und haben auch die Möglichkeit, ihre Leistungen in Form von Peer-Feedback zu besprechen.
Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage,
• die für eine Literaturrecherche verfügbaren Hilfsmittel zu benennen, zu benutzen und relevante Literatur zu einem selbst gewählten Thema zu finden.
• ein selbst gewähltes Thema in angemessener Form mündlich wie auch schriftlich zur präsentieren.
• universitäre Konventionen einer korrekten wissenschaftlichen Praxis zu benennen und diese anzuwenden.
• Überlegungen zu einer sinnhaften Strukturierung themenrelevanter Inhalte anzustellen.
• themenrelevante Methoden der empirischen Forschung zu erkennen und sprachlich angemessen zu beschreiben.
• die für das Verfassen einer Proseminararbeit typischen sprachlichen Konventionen zu benennen und in der Proseminararbeit anzuwenden.