Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.
340124 VO Text und Kultur 2 Rumänisch (2024W)
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Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
Details
max. 1000 Teilnehmer*innen
Sprache: Rumänisch
Prüfungstermine
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Am 5. 12. findet die Exkursion ins Kunsthistorische Museum als Doppeleinheit statt (10 bis 13 Uhr, Treffpunkt Museumseingang). Hierfür sind Präsentationen zu ausgewählten Objekten mit Rumänienbezug vorzubereiten. Eine Themenliste wird im Laufe der LV bekannt gegeben, weitere Vorschläge sind jedoch willkommen. Sollte die Teilnahme nicht möglich sein, können schriftliche Referate zu den ausgewählten Objekten abgegeben werden. Einschlägige Sekundärliteratur wird auf Moodle (in einem eigenen Literaturverzeichnis) zur Verfügung gestellt, weitere Informationen sind u. a. auch über die KHM-Homepage (Objektdatenbank, weitere Dokumentationsquellen) zu beziehen.
- N Donnerstag 17.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
-
Donnerstag
24.10.
11:30 - 13:00
Digital
Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG - Donnerstag 31.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 07.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 14.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 21.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 05.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 12.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 09.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 16.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 23.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
- Donnerstag 30.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mündliche Prüfung:
Es soll ein Gespräch zu einem vorgegebenen Impulstext (zu einem in der Vorlesung ausführlich behandelten Thema) und der entsprechenden Aufgabenstellung geführt werden. Dabei sollen einerseits die historisch-faktischen Kernpunkte richtig identifiziert und andererseits deren Bedeutung aus aktueller soziokultureller Perspektive eingeordnet, analysiert und kommentiert werden. Eigene Positionierungen sollen fundiert argumentiert werden können.Das Gespräch dauert 10 bis 20 Minuten; es wird eine Vorbereitungszeit von ca. 20 Minuten gewährt. Hierbei gilt das „open book“-Prinzip, d.h. Kandidat*innen haben unbegrenzt Zugang zu Materialien und Informationsquellen, inklusive Vorlesungsunterlagen und KI-Tools. Daher wird geraten, einen eigenen Laptop o.Ä. mitzubringen.
Die Prüfungsfrage wird jeweils verdeckt gezogen und darf (ohne Punkteabzug) ein Mal umgetauscht werden.
Es soll ein Gespräch zu einem vorgegebenen Impulstext (zu einem in der Vorlesung ausführlich behandelten Thema) und der entsprechenden Aufgabenstellung geführt werden. Dabei sollen einerseits die historisch-faktischen Kernpunkte richtig identifiziert und andererseits deren Bedeutung aus aktueller soziokultureller Perspektive eingeordnet, analysiert und kommentiert werden. Eigene Positionierungen sollen fundiert argumentiert werden können.Das Gespräch dauert 10 bis 20 Minuten; es wird eine Vorbereitungszeit von ca. 20 Minuten gewährt. Hierbei gilt das „open book“-Prinzip, d.h. Kandidat*innen haben unbegrenzt Zugang zu Materialien und Informationsquellen, inklusive Vorlesungsunterlagen und KI-Tools. Daher wird geraten, einen eigenen Laptop o.Ä. mitzubringen.
Die Prüfungsfrage wird jeweils verdeckt gezogen und darf (ohne Punkteabzug) ein Mal umgetauscht werden.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Mindestanforderungen:
• Die Präsentation eines selbst gewählten Themas bzw. Mitarbeit fließt ggf. in einem Ausmaß von 20% in die Gesamtnote ein. Hier ist neben der Relevanz der Inhalte auch auf die Präsentationstechnik zu achten.
• Für eine positive Beurteilung der Prüfung ist die Erbringung von mind. 60% der zu erwartenden Höchstleistung erforderlich. Nachzuweisen ist einerseits die Fähigkeit einer korrekten und konkreten Argumentation aufgrund relevanter, konkreter Daten und Fakten (die in der VO erwähnt wurden) (Selektion und Reproduktion, 50%), andererseits die Ausformulierung einer eigenen, ausgewogenen und komplexen Analyse der vorgegebenen Thematik (Analyse und Interpretation, 50%).Es werden keine Ausnahmen bezüglich der Copyright-Vorgaben bzw. des Plagiats gemacht - übernommene Informationen jeder Art müssen entsprechend gekennzeichnet werden!Beurteilungsmaßstab:
90-100% 1 (sehr gut)
80-89% 2 (gut)
70-79% 3 (befriedigend)
60-69% 4 (genügend)
unter 60% 5 (nicht bestanden)
• Die Präsentation eines selbst gewählten Themas bzw. Mitarbeit fließt ggf. in einem Ausmaß von 20% in die Gesamtnote ein. Hier ist neben der Relevanz der Inhalte auch auf die Präsentationstechnik zu achten.
• Für eine positive Beurteilung der Prüfung ist die Erbringung von mind. 60% der zu erwartenden Höchstleistung erforderlich. Nachzuweisen ist einerseits die Fähigkeit einer korrekten und konkreten Argumentation aufgrund relevanter, konkreter Daten und Fakten (die in der VO erwähnt wurden) (Selektion und Reproduktion, 50%), andererseits die Ausformulierung einer eigenen, ausgewogenen und komplexen Analyse der vorgegebenen Thematik (Analyse und Interpretation, 50%).Es werden keine Ausnahmen bezüglich der Copyright-Vorgaben bzw. des Plagiats gemacht - übernommene Informationen jeder Art müssen entsprechend gekennzeichnet werden!Beurteilungsmaßstab:
90-100% 1 (sehr gut)
80-89% 2 (gut)
70-79% 3 (befriedigend)
60-69% 4 (genügend)
unter 60% 5 (nicht bestanden)
Prüfungsstoff
Inhalte der LV und der selbstständig durchgeführten Arbeitsaufträge (inkl. Präsentationen und Ziele des Stadtspaziergangs bzw. der Museumsführung);
Literatur
Eine ausführliche Literaturliste wird in der ersten Unterrichtseinheit ausgeteilt (und auf Moodle bekannt gegeben).
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 23.09.2024 08:26
Zweck dieser VO ist, ausgehend von Impulstexten und deren Kontextualisierung eine vielfältige Auseinandersetzung mit historischen und aktuellen Fokuspunkten der rumänischen Kultur anzuregen, um ein entsprechend akkurates Analysevermögen und erhöhtes interkulturelles Bewusstsein zu ermöglichen. Die Diskursanalyse und der synchrone und diachrone Diskursvergleich sind Wesensbestandteile der LV.Inhalte:
Die VO bietet – angeregt von im „flipped classroom“ vorzubereitenden Impulstexten - einen Überblick zu rumänienbezogenen kulturellen Schwerpunktthemen, einschließlich der Ethnogenese und identitärer Auseinandersetzungen um Reizthemen wie "Latinismus" und "Dakismus", der (Ent-)mythisierung historischer Gestalten wie Vlad Țepes und Dracula als dessen fiktivem Doppelgänger, des ausschlaggebenden Einflusses des Habsburger und des Osmanischen Reiches, der Revolution von 1848, der territorialen und politischen Veränderungen und der Herausbildung des rumänischen Staates nach 1918, der religiösen Besonderheiten des Landes, des rumänischen Antisemitismus und Holocaust, der kommunistischen Ära und der Revolution von 1989 sowie der Gerinnungsprozesse der zeitgenössischen rumänischen Gesellschaft und Politik.Methoden:
Ausgehend von ausgewählten literarischen und Sachtexten, Filmen, Dokumentationen, Interviews, Kunstwerken usw. gestaltet sich die Vorlesung als eine Reihe von Vorträgen und Diskussionen zu (inter)kulturellen Themen. Die Lektüre und Vorbereitung vorgeschriebener Primär- und Sekundärtexte sowie deren Besprechung im Plenum wird vorausgesetzt.
Neben einschlägigen Vorträgen der Lehrenden sind evtl. Gruppenarbeiten, Filmvorführungen und einschlägige Gruppendiskussionen, Interviews u. ä. geplant.