340150 UE Textkompetenz 2 (schriftlich): Spanisch (2008W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Details
Sprache: Spanisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
14.10.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
21.10.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
28.10.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
04.11.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
11.11.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
18.11.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
25.11.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
09.12.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
16.12.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
13.01.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
20.01.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Dienstag
27.01.
12:00 - 13:30
Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Condiciones: Buen conocimiento del español. Las clases se dictarán en español. Los estudiantes deben haber completado los cursos de la fase inicial.Requisitos: Presentación oral, participación activa, ejercicios escritos, examen escrito a fin de curso.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Metas:
Exponer los fenómenos socio-culturales del español en América, la interacción lingüística entre las culturas amerindias y el español (i.e. la sintaxis del quechua). Ampliación del vocabulario regional.
Exponer los fenómenos socio-culturales del español en América, la interacción lingüística entre las culturas amerindias y el español (i.e. la sintaxis del quechua). Ampliación del vocabulario regional.
Prüfungsstoff
Métodos:
Los aspectos teóricos se demostrarán con ejercicios auditivos y sobretodo con ejemplos de textos de conocidos autores latinoamericanos de las diferentes regiones dialectales. Se hará hincapié en la entonación y vocabulario del español en México, Cuba, Venezuela y el Caribe, en Perú y la región andina, en Argentina, Chile y Paraguay. Además de la ampliación del vocabulario según las zonas dialectales, se harán ejercicios escritos correspondientes.
Los aspectos teóricos se demostrarán con ejercicios auditivos y sobretodo con ejemplos de textos de conocidos autores latinoamericanos de las diferentes regiones dialectales. Se hará hincapié en la entonación y vocabulario del español en México, Cuba, Venezuela y el Caribe, en Perú y la región andina, en Argentina, Chile y Paraguay. Además de la ampliación del vocabulario según las zonas dialectales, se harán ejercicios escritos correspondientes.
Literatur
Textos: Saralegui, Carmen. El español americano. Teoría y textos. Pamplona: Ediciones Universidad de Navarra, 1997/ Revisado 2004.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BTK2
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:45
El propósito de este curso es estudiar el desarrollo y las características del idioma español en la América hispanohablante, desde los inicios de la colonización hasta nuestros días. El curso se centra en los problemas lingüísticos haciendo énfasis a las particularidades de las cinco zonas dialectales. Se estudiarán los aspectos de la fonética, morfosintaxis, léxico y semántica del español de América