340177 UE Textkompetenz schriftlich: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch (2018W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 10.09.2018 09:00 bis Fr 28.09.2018 17:00
- Anmeldung von Mo 08.10.2018 09:00 bis Fr 12.10.2018 17:00
- Abmeldung bis Mi 31.10.2018 23:59
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
11.10.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
18.10.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
25.10.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
08.11.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
15.11.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
22.11.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
29.11.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
06.12.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
13.12.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
10.01.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
17.01.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Donnerstag
24.01.
14:00 - 15:30
Seminarraum 6 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung inkl. Anwesenheitspflicht. Empfohlen als Grundlage für die Beurteilung der Texte wird das PIK-Beurteilungsraster. Eine Leistung gilt dann als zumindest genügend, wenn der Auftrag in zumindest genügendem Maß erfüllt ist.Teilleistungen: Anteil an der Semesternote:
aktive Mitarbeit 20%
schriftliche Hausübungen 30%
Zwischentest 20%
Abschlusstest 30%
aktive Mitarbeit 20%
schriftliche Hausübungen 30%
Zwischentest 20%
Abschlusstest 30%
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Bewertungschema - Semesternote:91-100%: 1
81-90%: 2
71-80%: 3
61-70%: 4
< 61%: 5
81-90%: 2
71-80%: 3
61-70%: 4
< 61%: 5
Prüfungsstoff
Wird im Unterricht/auf Moodle bekannt gegeben!
Literatur
Wird im Unterricht/auf Moodle bekannt gegeben!
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:45
Arbeitsschritte des transkulturellen Textens (Auftragsanalyse, Analyse des Ausgangstextes, Zieltextkonzipierung, Textproduktion, Textoptimierung und Produktargumentation, sowie Reflexion über das Texten) weiterentwickelt und gefestigt.
Für die Textproduktion sind auf der Basis der Aufträge und der Ausgangstexte zu reflek-
tieren und umzusetzen: Textfunktion konstant vs. verändert, Änderung der Zielgruppe, andere Auswahl der Inhalte, Änderung der Perspektive, Änderung der Textsorte, Änderung des Mediums, Änderung der Stilebene, Änderung des Kanals (schriftlich-mündlich).Ziele: Die Studierenden professionalisieren ihren Umgang mit Texten und erlernen die ein-
zelnen Arbeitsschritte des transkulturellen Textens. Die Arbeitsschritte der professionellen Textproduktion werden schriftlich umgesetzt: Auftragsanalyse (Verstehen, was man produzieren soll), Ausgangstextanalyse (Verstehen,
was man gelesen hat), Strategieentscheidung und Zieltextplanung (Nachdenken und pla-
nen, wie man den Auftrag umsetzt, eventuell Recherche), schriftliche Textproduktion und
Qualitätssicherung (den Text produzieren und überprüfen, ob man auftragsgemäß gearbeitet hat) und Produktargumentation (Erklärung, warum man so und nicht anders getextet hat).
Sie erwerben also Strategien zum transkulturellen (Text-in-Situation-in-Kultur) und kohärenten Texten. Die textexternen Faktoren umfassen: Auftrag, Kultur, Textfunktion, Verwendungszweck und Zielgruppe. Die textinternen Komponenten befassen sich mit der Makrostruktur (innere Logik, Aufbau, Zusammenhang)
sowie der Mikrostruktur (Logik auf formal-grammatischer Ebene).
Außerdem lernen die Studierenden auch die Kohärenz ihrer Texte kritisch zu überprüfen.Methoden: Anhand von Aufträgen und Ausgangstexten werden die einzelnen Arbeits-
schritte professioneller Textproduktion in Einzel- und Gruppenarbeit geübt. Auch die Text-
produktion kann individuell oder kooperativ erfolgen: Die produzierten Texte werden dann
gemeinsam analysiert und optimiert.