340216 UE Konsekutivdolmetschen 2: Italienisch (2015S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.02.2015 09:00 bis Di 24.02.2015 17:00
- Anmeldung von Mo 02.03.2015 09:00 bis Fr 06.03.2015 17:00
- Abmeldung bis Di 31.03.2015 23:59
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Italienisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
19.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
26.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
16.04.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
30.04.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
07.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
21.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
28.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
11.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
18.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Donnerstag
25.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Es werden an Hand von Reden aus Politik, Wirtschaft, Kultur usw., auf den Grundkenntnissen der Notizentechnik aufbauend, Spezifika des Deutsch-Italienischen Italienisch-Deutschen Konsekutivdolmetschens praktisch erarbeitet und geübt.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Prüfungsimmanente LV, Einzel-Feed-Back, terminologische Arbeit, Transkriptionen. Eine Abmeldung ist bis spätesten 31 März möglich.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Studierenden sollen Kompetenzen im sprachenspezifischen Konsekutivdolmetschen erlernen und einen Überblick über die sprachespezifische Notizen-, Sprech- und Dolmetschtechnik in den verschiedensten Bereichen erhalten.
Prüfungsstoff
An Hand einfacherer aktueller gesprochener Texte wird im Verlauf des Studienjahres aufbauend (Anfänger bitte unbedingt im WS beginnen!) bis hin zur Live-Simulation von MP 3 oder Video geübt.Besondere Beachtung wird der Notationskunde, der Mmenotechnik und dem NLP geschenkt. Es werden teilweise vorbereitende Kurzreden zu den behandelten Themen gemacht. Terminologische Recherchen und Paralleltexte ergänzen den Unterricht. Im SS wir hauptsächlich mit Originalvideos und -audios gearbeitet. Einige LVA-Einheiten sind der Vorbereitung auf die Modulprüfung gewidmet. Transkriptionen unterstützen das kontinuierliche Feedback.Die Lehrveranstaltung wird über die E-Plattform betreut. Anmeldung, allgemeine Informationen, usw. sind nur der Moodle-Plattform zu entnehmen.
Literatur
Bandler, Richard, MacDonald, Will. Der feine Unterschied: NLP-Übungsbuch zu den Submodalitäten. Paderborn, 1990.
Bandler, Richard. Veränderung des subjektiven Erlebens. Fortgeschrittene Methoden des NLP. Paderborn, 1987.
Becker, Wilfried. Notizentechnik. Germersheim, o.J.
Bowen, David, Bowen, Margareta. Steps to Consecutive Intepretation. Washington, 1984.
Gile, Daniel. Fidelity Assessment in Consecutive Interpretation: An Experiment: In. Target 71, pp. 151-164, 1995.
Gile, Daniel. Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training. Revised Edition. Amsterdam/Philadelphia, 2009.
Grinder, John, Bandler, Richard. Kommunikation und Veränderung - Die Struktur der Magie II, Paderborn, 1982.
Grinder, John, Bandler, Richard. Metasprache und Psychotherapie - Die Struktur der Magie I. Paderborn, 1981.
Hall, Edward T. Beyond Culture. New York, 1976.
Kruselberger, Nadia. Konsekutivdolmetschen und Notizentechnik. Grin-On-line-Verlag, 2008.
Kutz, Wladimir. Zur Frage der spezifischen Fähigkeiten des Konsekutiv- und Simultandolmetschen. In Fremdsprachen 4, pp. 229-232, 1985.
Lehner, Sandra. Learner-centred Training with Neuro-Linguistic-Programming. Linz, 2000.
Long, Aljoscha. NLP-Praxis, neurolinguistisches Programmieren - die besten Techniken und Übungen für die optimale Kommunikation. München, 2009.
Matyssek, Heinz. Handbuch der Notizentechnik beim Konsekutivdolmetschen. Heidelberg, 1989.
Orlando, Marc. Beyond Pen and Paper. Another Dimension in Note-taking Assessment and Training. International Conference on Emerging Topics in T&I. Trieste, Italy, 16-18 June 2010.
Orlando, Marc. Training Interpreters and Assessing Quality in Interpreting. Guest Speaker for the ASLIA-Vic AGM (the Australian Sign language Association). Melbourne: November 2009.
Samovar, Larry A., Porter, Richard E., McDaniel Edwin R.. Communication Between Cultures. Boston, 2004.
Seidl, Barbara. NLP mentale Ressourcen nutzen. München, 2009.
Soler, EMMA: Técniques d'interpretaciò. La toma de notas en interpretación consecutiva. Barcelona, 2002.
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Seidl, Barbara. NLP mentale Ressourcen nutzen. München, 2009.
Soler, EMMA: Técniques d'interpretaciò. La toma de notas en interpretación consecutiva. Barcelona, 2002.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:45